六年级数学期中试卷分析

六（1）班数学期中试试卷分析。

任教教师：甘英来日期：2023年5月5日。

本学期本我主要担任六（1）两班数学教学工作，现在第二学期前半学期的教学工作已经完成，为了今后更好地开展教学工作，现本人对六（1）班的考试成绩简单作出以下分析总结：

一、数据要求：

二、答题情况分析：

1、试题满分为120分，主要考查六年级上册一至四单元的内容。其中试题由六大题构成，分别为计算题（32分）、填空题（22分），判断题（5分）、选择题（5分）、、操作与求积（20分），解决问题（36分）。题紧扣大纲，难易适中，以基础为考核重点。

2、总体来说，学生对计算题和判断题这两部分做得比较好，填空题、选择题、操作与求积和解决问题这三部分做得较差。现将学生各部分的答题情况简述如下：

第一大题：第1题直接写出得数1.2.

3.4.5.

7.8小题做得比较好；第六小题2的立方等多少做的比较差，都用2乘3结果等6；第2题求圆的周长答对率较高；第3题求圆的面积第一题就好，第二题不会用半径的平方直接乘圆周率；第四题解方程做得比较好。

第二大题：填空题。

这部分考查内容较多，主要考查了单位的换算、圆柱、圆锥的知识、比例、长方形面积等内容。第1,小题主要考查单位的换算，做得比较好，第2，6，7,10小题考查圆柱和圆锥的内容，其中第6,10错得比较多。第3.

4.5考查了比例的内容，第四小题求另一个内项错的比较多。

第三大题：判断题。

这一道题考查的是学生的综合能力，做得较好，但第1题，有的学生不理解即使是两种相关联的量，有的不成比例，错得也多。

第四大题：选择题。

第1,3，4，5小题考查圆的知识，第3题做得比较差，其余做得比较好，第2小题考查了比例，也基本掌握。

第五大题：操作与求积。

第1题中心广场示意图，求图上距离、实际距离，实际时间做得比较好，标出游乐场的位置错得较多；第2小题算水费也错的比较多；第3小题错得最多，有的学生分不清顺逆旋转，更不会1：3的比例缩小画图。

第六大题：解决问题。

本大题主要考查圆柱、圆锥和比例的内容，第1题考查圆柱的内容，知道圆柱的体积和底面积求圆柱的高做得比较好。第2知道烟通的长和半径，求所需要铁皮的面积，也做得比较好。第3题学生做得较好。

第4题知道长方形的比例尺和图上距离，求实际面积，学生错得较多，不会用实际长乘实际宽；第5题是知道圆柱的底面直径和高，求圆柱体积的一半，中上以上的学生可以做对，对于中下学生就比较难；第6.7小题好的学生也有不少计算错误，所以错得最多。

三、对今后自己教学工作的几点思考。

针对以上情况，为了提高自己的教学水平和教学成绩，我决定在今后的教学工作中做到以下几点：

1、继续抓好学生读题的理解能力，让学生多读题，多理解，掌握解题方法，加强对学生空间想象能力的培养。

2、让学生多点思考，多点练习，让学生多说多练。

3、多关注差生，尽量帮他们抓好基础，提高合格率。