六年级数学期中试卷分析

发布 2020-07-21 11:15:28 阅读 1776

精品文档。

2017学年六年级数学上册期中测试质量分析。

六年级(3)班白如景。

一、基本情况:

此次测试涵盖前五单元内容,命题范围及易难程度适中。本次的期中试卷,检测了学生基础知识和技能的掌握程度,突出了基础性和灵活性、应用性和探索性、层次性和差异性。试题切实把握住了本册教材的重要知识,在数学基础知识、基本技能、基本能力和基本态度四个方面体现基础性,试题知识覆盖面较广,同时突出了平时教学中的难点、疑点、趣点,填空题和选择题中尤为突出。

在本次考试中,本张试卷命题的指导思想是以课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力,可以说全面考查了学生的综合学习能力此次测试涵盖前五单元内容,命题范围及易难程度适中。

实考人数56人,总分3817分,平均分69.41分,及格38人,及格率69.1%,不及格17人,不及格率31%,90-100分13人,优良率23.

6%,最高分100分,最低分5分。

1、概念部分:部分学生审题不认真,惯性做题,熟而不思,思维缺乏灵活。2、计算部分:失分主要原因有以下几点:(1)计算马虎;

2)方法不得当,特别是乘法分配率在分数中的应用看似很简单,却有一半做。

错,这也是平时对这种变式的训练少,导致学生不能灵活应用;(3)还有少部分同学对解稍复杂一点的方程无从下手,求比值与化简比仍然混。

淆不清。4)没有形成良好的学习习惯,如一些非常简单的计算,好多学生却因为看错。

加减乘除号而失分;尤其是一些非常简单的简便计算题,却因为缺乏审题。

精品文档。而导致错误。再如填空题中要求填写最简单的整数比,但却有部分同学只能算出正确的答案,而不去化简。可见这些学生没有形成认真审题的学习习惯。

3、解决问题部分:仍然是失分较多的地方,主要原因有两点:

1)部分学生对分数乘除法解决问题的基本结构及特征掌握不清晰,从而不能。

抓住关键确定数量关系,进而导致列式错误,也反映出学生缺乏运用知识解决生活中问题的能力。

2)同时,还有一部分学生由于审题不仔细,没有看清楚题目中的有效信息,结果马虎大意列错了算式。三、今后的改进措施:

1,加强学生基础知识的训练,对知识的延伸与拓展需深入了解,能灵活理解与运用。

2,加强数学基本功训练。例如口算、速算、计算中的巧算,另外就是要经常性的的对学生进行查漏补缺,科学编制一些简易又能强化学习结果的材料,给学生解题设置一些障碍,让学生通过思考、**,同时,要注重培养学生知识的运用能力,提高学生解答简单实际问题的能力。

3、注重开发性使用教材,做到“吃透”教材,对于知识的重难点力求把握准确,突破有法。同时,重视能力的培养,继续加强运算能力、思维能力的训练。4、要切实加强对学困生的辅导,重要的是帮助他们建立学习数学的自信心。

要分析学困生的原因,确保每单元每阶段基本过关。采用多种形式、方法帮助学困生,以小组为单位,组长副组长负责制,,利用一切可利用的时间,吃了午饭或下午的辅导课等,采用一帮一接力,逐步提高。同时,要提倡学生之间的互相帮助,让每个学习好的学生都成老师的助手。

5、教师要加强学生的日常养成教育,培养学生良好的学习习惯和学习态度。平时的教学中,注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

精品文档。6、培优补差,让所有学生都有发展。针对部分学困生,要经常和他们的个别交流,平时要多给他们开小灶,查漏补缺,及时进行辅导,经常进行家访,不断与学困生的家长进行**联系,取得家长的支持和理解。

和家长达成教育的共识,齐抓共管,努力提高他们的学习自觉性和自信心,从而使他们的成绩得到提高。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出,使全班的教学成绩有更大的提高,2013

年11月5日。

六年级数学期中试卷分析

本班学生的平均分为72.17,平均优秀率为30 平均及格率89 掌握较好的方面 1 基本计算能力较好。口算 混合运算 包括简便运算 解方程 列式计算等题的正确率较高。2 基础知识掌握较好。对分数乘除法的意义理解较好,求一个数的几分之几和已知一个数的几分之几求这个数等类型的题目错误较少。对比的基本性质...

六年级数学期中试卷分析

从这次期中数学质量测查与评价的角度来看,发现学生的基本知识 基本技能掌握情况良好,具体表现在 概念比较清晰,基础扎实,掌握情况总体不错。分数四则混合运算掌握得较好,计算能力较强。计算正确率较高,大部分学生掌握了一定的解题技巧,具有一定的分析问题 解决问题的能力。但也存在着以下缺失 书写不认真,数字抄...

六年级数学期中试卷分析

2011 2012学年度第二学期。一 试卷有以下几个特点 1 题型多样 包括口算题8分 填空题25分 判断题5分 选择题10分 竖式计算6分 脱式计算12分 方向与路线10分 应用题24分 2 注重考查学生的基础知识 3 注重口算和笔算能力的考查。整套试卷计算量大,而且范围广,主要分布于口算题 填空...