溶质的质量分数
1．制药厂用9%的nacl溶液100 g配制0．9%的生理盐水，需蒸馏水（ ）
a． 90 g b． 100 g c． 900 g d． 200 g
2．若要将10%的某物质的溶液中溶质的质量分数增大一倍，可以采用的方法是（ ）
a．将溶剂蒸发掉一半 b．将溶质的质量增加一倍。
c．溶质和溶剂的质量减少一半 d．将溶剂蒸发掉原溶液质量的一半。
3．把400 g 20%的kcl溶液稀释成10%的溶液，需加水（ ）
a． 100 g b． 200 g c． 400 g d． 800 g
4．在非典型性肺炎防治工作中常用过氧乙酸作为消毒剂。由于一般家庭中无量筒，在配制消毒药物时，可采用估计方法：一盆水约5 000 ml，一桶水约10 000 ml，一小汤匙消毒剂约10 g。
现在若要配制10 000 ml 0．5%的过氧乙酸溶液，可在一桶水中加入过氧乙酸（ ）
a． 2小汤匙b． 3小汤匙 c． 4小汤匙d． 5小汤匙。
5．实验室现有足量的20%的naoh溶液和蒸馏水，欲配制10%的naoh溶液100 g，需要20%的naoh溶液（ ）
a． 95 g b． 10 g c． 50 g d． 100 g
6．无土栽培的某种营养液中硝酸钾的质量分数为7．1%，某蔬菜生产基地欲配制该营养液200 kg，需要硝酸钾的质量为（）
a． 7．1 kg b． 14．2 kg c． 71 kg d． 142 kg
7．用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸，正确的操作步骤是（ ）
a．计算、称量、溶解 b．称量、加水、溶解。
c．溶解、计算、量取 d．计算、量取、溶解。
8．向饱和nacl溶液中加入一定量的nacl固体，保持温度不变，溶液中（ ）
a．溶液的质量增加 b．溶质的质量增加。
c．溶质的质量分数增大 d．溶质的质量分数不变。
9．把20 g 10％的硝酸钾溶液变为20％，可以采取的措施是（ ）
a．加入2 g溶质 b．蒸发9 g溶剂。
c．倒出10 g溶液 d．蒸发10 g溶剂。
10.（1）常温下，在一个盛有30%的硝酸钾溶液的烧杯中，溶液中的溶质是 ，取一半溶液于另一个烧杯中，则取出的溶液中溶质的质量分数为 。若在取出的溶液中加入少量的硝酸钾后，硝酸钾不溶解，则表明该取出的溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
11．实验室欲配制50 g 5％的nacl溶液，试回答下列问题。
1）该实验的操作步骤为。
2）请分别说明上图中a、b操作对实验结果的影响，并加以改正。
a操作导致配制的溶液中溶质的质量分数 （填“偏大”“偏小”或“不变”），改正。
b操作导致所配制的溶液中溶质的质量分数 （填“偏大”“偏小”“不变”），改正： 。
3）托盘天平称量完毕后，砝码应 ，游码应 。
九年级化学溶质的质量分数
课题3 溶质的质量分数。一 教学目标 1 知识与技能。2 过程与方法。3 情感 态度与价值观。1 进一步了解溶质的质量分数的计算在生产 生活中的广泛应用，体会化学对人类的重要意义，增强学习的兴趣。2 联系生活实际，培育科学，严谨的态度和对生活的热爱。二 教学重点 难点。1 溶质的质量分数的概念及其简...
九年级化学《溶质的质量分数》练习
九年级化学 溶质的质量分数 练习。一 选择题。1 在30 时，将10g食盐溶解在40 中，该食盐水中食盐的质量分数。为 a 10 b 25 c 40 d 20 2 从20 的氢氧化钠溶液中取出5g，所取出的溶液与原溶液的溶质质量分数相比 a 变小。b 变大。c 不变。d 无法判断。3 生理盐水是溶质...
九年级化学溶质的质量分数练习
课题3 溶质的质量分数。1.对5 的食盐溶液含义的解释错误的是 a.100克水中溶解了5克食盐b.100克食盐溶液中含有5克食盐。c.将5克食盐溶于95克水中所得溶液d.该溶液中溶质与溶液的质量比为1 20 2.从1升10 的硫酸溶液中取出100毫升这种溶液，则100毫升硫酸溶液中溶质的质量分数为 ...