九年级化学校本训练题

发布 2022-03-26 23:42:28 阅读 2376

第1、二单元检测题。

一、选择题:(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分)

1. 下列描叙正确的是( )

a.石蜡受热熔化是化学变化b.铁丝燃烧是物理变化。

c.co的熔、沸点低是物理性质d.金刚石的硬度大是化学性质

2.下图所示的化学实验基本操作正确的是( )

a.点燃酒精灯 b.量取液体 c.向试管中加液体 d.加热试管内的液体

3.建设城市,市**向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是( )

a.使用清洁能源代替煤和石油 b.实施绿化工程,防治扬尘污染。

c.分类**垃圾,并露天焚烧 d.使用燃煤脱硫技术,减少二氧化硫污染。

4.下列有关“物质——在氧气中燃烧的主要现象——反应类型”的描述正确的是( )

a.硫—微弱淡蓝色的火焰—氧化反应b.碳—发白光—化合反应。

c.铁—火星四射—分解反应d.蜡烛—发白光,有水雾—化合反应。

5.下列关于空气的说法中错误的是( )

a.空气是人类宝贵的自然资源b.空气中的氮气常用作保护气。

c.空气中的稀有气体常用作灭火剂d.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用。

6. 下列关于氧气的说法中正确的是 (

a、氧气的化学性质比较活泼,是可燃物 b、氧气是空气中质量分数最大的气体。

c、氧气不溶于水 d、因为氧气与氮气的沸点不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气。

7.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是( )

a.氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人 b.酒精具有可燃性﹣﹣作燃料。

c.石墨能导电﹣﹣可作电极d.稀有气体化学性质稳定﹣﹣用于作保护气。

8.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是( )

a.闻气味 b.将集气瓶倒扣在水中 c.观察颜色 d.将燃着的木条伸入集气瓶中。

9.关于化合反应和氧化反应的说法正确的是( )

a.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 b.氧化反应是指物质与氧气发生的反应

c.氧化反应一定是化合反应d.同一反应可以既是化合反应,又是氧化反应。

10.下列有关催化剂的说法中,正确的是( )

a.任何反应都需要催化剂b.使用催化剂,反应速率一定加快。

c.某些反应可以有多种催化剂 d.催化剂在化学反应前后本身的质量发生了变化。

11.下列物质不属于空气污染物的是。

a.二氧化硫 b.二氧化碳 c.二氧化氮 d.一氧化碳。

12.某学生量取液体,视线与液体凹液面的最底处相平,读数为42ml,将液体倒出一部分后,仰视读数为22ml,则该同学实际倒出的液体体积为( )

a、大于20ml b、小于20ml c、等于20ml d、无法确定。

13.关于空气和呼吸排出的气体的叙述正确的是( )

a、空气和呼出的气体都是无色的气体,其成份完全相同 b、呼出的气体极易溶于水。

c、呼出的气体与空气相比,氧气有明显的减少,二氧化碳和水蒸气则有明显的增加。

d、吸入的空气中只有氧气,呼出的气体中只有二氧化碳和水蒸气。

14.实验室实验时也可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性.当缓慢向内推压活塞时,如果装置气密性良好,可能观察到( )

a.长颈漏斗下端口产生气泡 b.瓶中液面明显上升。

c.长颈漏斗内的液面上升 d.注射器内有液体。

15. 暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置如图).以下对此改进实验的叙述,错误的是( )

a. 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气。

b. 实验前一定要检查装置的气密性。

c. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果。

d. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3%

二、填空题:(共20分)

16.(4分)根据空气的成分填空:

小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有。

石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有。

酥脆的饼干放在空气中两三天就变软了,说明空气中含有___

空气是制造氮肥的原料,说明空气中含有___

17. (6分)以下物质中属于纯净物的是填序号)

以下物质中属于混合物的是填序号)

1.加碘盐 2.酒精 3.铁水 4.液氧 5.水 6.二氧化碳 7.冰水混合物 8.水银

9.澄清石灰水 10.五氧化二磷 11.食醋 12.白酒 13.矿泉水 14.氦气 15.稀有气体。

18.(4分)请写出下列反应的文字表达式。

生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应。

生成无色、有刺激性气味气体的化合反应。

19.(6分)请写出实验室制取氧气的三个化学方程式。

三、实验题:(共 35分)

30.(8分)小于同学用图甲装置测定空气里氧气的含量。

1)先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。这时看到的现象是。

写出该反应的文字表达式。

2)通过这个实验得到的结论是。

由本实验还可知氮气的哪些性质?试写出其中一种。

3)实验完毕,小于同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5其原因可能是写出一种可能)

4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(右图所示 ),你认为改进后的优点是。

32.(27分)请根据下列实验装置图回答问题:

1)(2分)写出仪器a、b的名称。

a是b是。2)(12分)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是 ,选择理由。

图中需要改进的地方是该反应的文字表达式是不可用装置来收集,原因是实验时试管口应倾斜 ,否则。

3)(1分)将药品加入装置前,应进行的操作是。

4)(5分)用排水法收集气体时,当气泡冒出开始收集。当瓶口冒出较大气泡表明已经收集满。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先再原因是。

5)(7分)小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,该反应的文字表达式属于基本反应类型)。此时应选择发生装置制氧气,事先在锥形瓶中加入的药品是用f装置收集氧气时,气体应从

(填写“c”或“d”)管通入;若f中事先装满水,则氧气从管通入。

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