2023年数学建模竞赛分析与总结

2023年我院组织三个队参加全国大学生数学建模竞赛，在学院教务处及基础部高度重视、关心和领导下，在数学组全体教师积极投入、无私奉献的教学指导下，在参赛选手战酷暑、不怕疲劳、连续作战、废寝忘食地努力竞赛下，顺利完成了今年的全国大学生数学建模竞赛活动，预想能取得较好成绩。现总结如下：

一、今年全国大学生数学建模竞赛的特点。

随着大学生数学建模竞赛活动的影响不断扩大，目前各大学参赛热情越来越高，参赛学校和参赛队伍越来越多，使得竞争愈加激烈，竞赛试题难度加大，竞赛成绩越来越好，对竞赛组织和参赛准备难度加大。

二、今年我校参赛活动的组织与实施办法。

1、获得院领导的重视和相关处系的大力支持：何兴洲院长、基础部兰向春主任和教务处、学工处领导就培训期间学生住宿、培训、竞赛场地等问题进行协调，给予了大力支持，保证了整个培训、竞赛工作有条不紊地顺利开展。

2、竞赛培训工作有计划：制订了详细可行的培训计划，并分阶段加以落实，按照选手选拔→赛前培训→模拟竞赛→正式参赛的模式开展训练、竞赛工作。

3、科学选拔参赛选手，扎实进行训练：在全校13级学生中举办校级数学知识应用竞赛活动，从中选出30名优胜者参加培训。给培训选手补充有关应用数学知识，学习数学软件的使用，加强数学知识应用能力的培训，最后再从中选拔确定9名优胜学生参加暑期集中强化训练，组成3个队代表学院参加竞赛。

9月三天，正式参加竞赛。整个过程按计划有条不紊地进行，竞赛选手按时顺利完成竞赛**并提交竞赛成果。

4、培训教师发扬敬业和奉献精神：数学建模活动培训周期较长，有近半年的时间，老师们除完成繁重的教学任务外，还要花大量的时间在搜集资料、备课、授课上。暑假期间也没有休息，克服高温和连续作战，使整个培训、竞赛工作紧张有序完成。

5、竞赛取得积极成效：9名竞赛选手在整个培训、竞赛活动中，得到了全面锻炼，数学知识、计算机技术及其他学科知识在活动中得到了综合运用，团队合作精神、不怕困难、勇于突破的精神和意识得到极大提高，创造性思维得到极大发展。同学们充分展现了良好的思维品质和求知心态，整体上展现了我院学子的好学精神和良好的综合素质。

三、努力方向。

1、进一步加大宣传力度，让更多人认识到数模竞赛活动在高职人才培养中的地位和作用，在提高学院在社会中的声誉所发挥的独特影响，使更多的学生参与到培训和竞赛中来，使更多的学生在竞赛活动中受益。

2、进一步加大激励力度，提高教师和学生参与的积极性。数学建模涉及的知识面较广、难度较大，对培训教师有很高的要求，一方面教师要花大量时间和精力自主学习提高自身，另一方面也需要参加有关培训来提高水平。希望能进一步加大激励力度，提高教师和学生参与的积极性。

特别希望能加大对获奖学生奖励力度。

3、以竞赛促教改。数模竞赛是应用数学知识、计算机技术和其他学科知识综合解决实际问题的一项高难度活动，是对学生包括科技**写作等多方面能力和素质的综合检验，也是对学院包括学生素质在内的多方面实力的检验。学院、教师和学生都可以从中受到启发，促进教学改革，对教与学都是十分有益的。

4、适应新形式，改进建模培训方法。根据我院以培训为主，职前教育兼顾的新的办学方针，我院招生规模大幅度萎缩，势必影响选手选拔和竞赛工作，为适应这一新形式，我院建模培训工作要早抓早落实，建议在新生入学第一学期就开展选拔、培训工作，更好发挥数模学会的组织、引领作用。力争让学生早接触建模活动，夯实基本知识和基本技能，培养兴趣，为后续培训工作打下坚实基础。

5、建模实验室电脑已到淘汰更新时限，电脑使用情况不佳，故障频发，也极大影响了培训和竞赛工作，希望学院尽快更换电脑设备。

武汉电力职业技术学院基础教育部

数学教研室。

2023年10月8日。

总结人：吴发汉。

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