学习新课标实践课安排

龙池曼实验学校“春雨工程”学习新课标听评课表。

春雨工程”学习新课标实践课方案。

一、目的意义：更好学习新课标，更好研究教材，更好的设计教法，提高教师们的理论水平，提高讲课针对性，精准度，少走弯路，少做无用功，把我们的实践升华到理论层面。

二、实施程序：个人研读课标，研究教材，在课标的指引下备课，设计教法，写出教案；在小组内试讲，向大家介绍你对新课标的理解及实际操作；小组研究讨论，提出修改意见，集体备课，形成讲课稿，个人撰写说课稿；向学校申报，学校统一安排；公开课，做课教师讲课，说课，相关教师听课，填写听评课表；学校领导反馈。

选出代表，实验探索，走出路子，大家跟进。

不及格者要再学习，听别人的课，向别人请教，重新申报做课。

三、注意事项：实践课要有新课标的理论依据，要能体现新课标的精神，有理有据，注重实际效果。说课要具体集中，引用新课标要具体到段落句子，可以从某一点或某一个角度生发开，不要泛泛而谈，选题不要太大，调子不要太高。

做课教师要交课堂实录和说课稿。听课教师要填写听评课表。纸质稿和电子稿各一份。

四、组织实施：刘校长负总责，教导处安排具体事宜。