作者：修倩莉。
**：《外语学法教法研究》2024年第15期。
暑假期间，看**，听专家讲座，使自己对美术课的目标性质内容有了新的理解新的感受。根据个人的体会和教学实践，的确感受到美术课的复杂性。美术是小学科，但我认为美术课有大内容。
每个周一节课里既要完成技术知识教学，还要关注学生的情感教育。
尹少淳老师讲，人文性质的美术课程需要培养学生对人自身情感、思想、价值观的认识和了解。美术在其中则起到重要的载体和沟通作用。根据这一目标在课堂上我首先根据学生喜欢选择**内容授课，让学生高兴，然后根据教学目标把美术不变的规律交给学生，如透视知识，构图法则，色彩知识绘画程序等等，同时还有选择地把自己画的线描画拿给学生看，如根据现代舞蹈之母邓肯的故事画的线描，一双舞蹈鞋线描给学生看，既让学生了解老师，了解简单线描，还把邓肯的故事讲给学生听，让学生了解自强的重要性及逆境中如何激发自己上进心，学生很喜欢也起到了情感教育的效果，因为邓肯父母8岁时父母离婚，没影响郑肯反而激发她的求知欲。
学生学习美术的兴趣浓了，课堂学习达到很好的效果。
在教学中发现在教学中感悟，在以后教学中自己将继续发现总结改进完成好人文性质美术教学。美术课是素质教育阶段学生必修的一门艺术课程，是对学生进行美育教育的重要途径。在大力提倡素质教育的今天，美术教育越来越受到重视，它对学生的观察力、记忆力、想象力、形象思维能力、审美能力以及创造能力的培养和提高，发挥重大作用。
能充分发挥学生的主观能动性，引发学生对艺术想象和创造。以下是我的一点体会。
一、利用多种方法，激发学生的学习兴趣。
兴趣是学生最好的老师，培养学生的学习兴趣，是提高教学质量，提高学生素质的前提。新课改之后，美术课地位的提高，对我们美术老师的要求也越来越高，教师要从学生的实际出发，精心设计教案，不断探索适合自己学生的教学方式。首先要激发学生的兴趣，因此在课堂中教师要充分利用教学资源，利用多**辅助教学，利用丰富多样的教学方法来激发学生学习美术的兴趣，调动学生学习美术的积极性。
学习新课标,感受新数学
学习新课标，感受新数学。正阳县育才外国语学校孙庆友。实行新课程以来，数学课堂确实有耳目一新之感。新教材体现了素质教育的要求，以数学 于生活又服务于生活为主线，着重培养学生的动手能力和创新意识，培养学生学数学 用数学的意识，使其养成良好的学习习惯。教会学生如何学习，如何思考，如何探索，使学生真正成为学...
学习新课标,改变美术学习方法
学习新课标，改变美术学习方法。作者 丰峰。新校园 中旬刊 2011年第01期。摘要 美术课程标准 强调美术教学与学生生活实际相联系，提高学生的想象力和创造力。美术教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生在感受 观察 体验中对学生进行自主学习 合作学习 学习，充分发挥学生的主体作用，激发学生浓厚的学习...
学习新课标
学习新课标，体验新教学。谈新课程理念下数学课堂教学的一点心得。我市初一年级从2002年秋季开始使用华师大版数学实验教材，一接触新教材，我们立即能感觉到扑面而来的一缕清新之风，新理念 新思想从教材中四溢出来。新教材体现了素质教育的要求，以数学 于生活又服务于生活为主线，着重培养学生的创新意识和动手能力...