2024年广东高考数学试题评价

发布 2022-03-20 19:40:28 阅读 1192

作者:王林全。

**:《广东教育·综合》2024年第09期。

我省2024年开始实行新课程的高考,经过几年的实践,课改与新高考相互磨合,相互促进,取得了较大的成绩。 2024年广东高考数学试题又有新的进步,受到广大师生与教研人员的普遍好评。

1. 重视夯实双基,把握课程主线。

高考是课程改革的重要组成部分,具有教学评价和人才选拔的双重功能,新课标既是课程改革的依据,又是数学教材编写和高考命题的依据。 2024年试题与近年高考试题相比,既有连续性与稳定性,又有不少新特色。

1)新课标界定新高考的内容与专题。

2024年试题(文科卷)五个必修模块所占的分值比例大致相当,与各模块教学时数所占的比例接近。比如,高中数学必修1的主要内容是函数概念、性质以及基本初等函数,它既是高中的重要基础知识,也是学生学习高中数学的第一个难点。 历年高考都以函数为重点,2024年试题也不例外,有关函数的试题,既出现在选择题和填空题中,也出现在压轴题(例如文科卷21题)中,从而突出了函数的基础地位。

2)课程新理念催生了高考的新题型。

集合与函数、几何与空间、概率与统计、计算与算法是高中数学的四条主线,它们是高考的主要线索,也是2024年高考的重点内容。新课程提倡积极主动、勇于探索的学习方式,从而催生了高考中的新题型。 例如,2024年高考理科第8题是定义一个新运算的问题,让考生们都置身于一个新的情境中,考察应试者独立阅读理解新运算的定义,并根据定义判断该运算的某些性质。

2024年试题(文科卷)第10题也是定义新运算的问题,文科考生需要认真阅读理解用**定义的运算,然后根据定义选择正确的运算结果。 2024年文科卷试题主要考察学生基本的阅读理解能力,要求能够把**所提供的信息,转化为对新运算定义的理解,以及对运算顺序的要求,并且根据定义和运算顺序的要求正确进行运算。

2019广东高考数学试题透析

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2024年广东高考数学试题 文科

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2024年广东高考数学试题 文科

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