一． 分析形势、确定目标。
护理管理学》这门课程，对于我们护理工作中应用发挥了很大的作用，为了更好的做好护理工作，制定此学习计划。
二． 确定目标。
为了更好的掌握护理管理，高效率、更好的服务病人，所以制定一个学习这门课程的学习计，并实施此计划学习掌握好。
三． 考虑计划工作的前提。
考虑到老师的教学方式、自己学习的时间、可以上网搜集资料等方试。
四． 确定备选方案。
1.根据老师教学进度表，做到课前预习、上课认真听、适当做笔记、课后努力完成课后作业。
2.课本不懂的可问老师或者上网、图书馆查阅资料获取更多信息。
3.每学完一章进行一次学习清算，反思自己又没掌握了本章重点，分析还有哪些没掌握，然后再回头重点去思考理解，尽可能掌握。
五．评价备选方案、选定方案。
通过全面的分析，每一种方案都可行，但只采取其中一种都不够完美，所以三种方案结为一体是最好的方案。
六． 制定辅助计划。
a) 上课前认真预习，把不懂的做标记，课间请教老师。
b) 上课期间要有目的的去听讲，适当做笔记。
c) 课后认真完成作业，先认真思考再结合资料，整理出好，然后和宿舍其他成员交流互相之间的想法。
d) 当天学的内容，当天晚上睡前回忆一下，不记得的、不理解的，第二天找时间再看看再找资料弄懂。
七． 评估。
a) 每学完一章都要自己心中有个概况，知道自己学了什么，掌握了什么。
b) 对于涉及应用的，不紧要会，还要应用得好。
12护1刘桂岑。
护理管理学学习体会
管理学刚接触这门课的时候觉得很没有必要学习，自己与以往认识的护理没有太大关系，并与自己也没有什么系 直到上课接触之后才有了解到了这门课对今后的工作还有人际的方面都很用，还适合各个职业领域的管理，并非是局限在护理这一门当中，适用性很大。上课当中老师也很有活力与积极性，让我自己也很听的津津有味的，也了解...
护理管理学习心得
湖北科技学院。在picu的实习过程中，很荣幸能够有机会近距离地跟着 长学习，深入了解 长日常工作的任务和流程，亲自感受作为一个大家庭管理者的工作节奏。正如我们在书本上学到的，在医院的组织系统中，长既是基层领导者，又是实施护理的决策者，监督者和执行者。作为 长，既要为病人提供一流的护理服务，也要为 创...
护理管理学
是管理者通过计划 组织 人事 领导 控制等各项职能工作，合理有效利用和协调组织管理所拥有的资源要素，与被管理者共同实现组织目标的过程。是以提高护理质量和工作效率为主要目的活动过程。是由组织中的管理者和被管理者共同参与目标制定，在工作中由员工实行自我控制并努力完成工作目标的管理方法。是组织在长期的运营...