大理学院**高等教育。
护理管理学》课程作业。
1．课程名称：护理管理学
2．适用专业：护理学专业专升本科。
3．选用教材：护理管理。李秋洁主编。北京：人民卫生出版社。2023年1月。
第一章至第三章。
一、名词解释（共3题，每题3分，共9分）
1.管理创新。
2.目标管理。
3.管辖幅度。
二、简答题（共3题，每题4分，共12分）
1.简述管理创新的内容？
2.简述计划的过程。
3.简述我国医院护理管理体制的主要类型。
三、论述题（1题，共8分）
试述abc时间管理法及其具体内容。
第四章至第六章。
一、名词解释（共4题，每题3分，共12分）
1.护理人力资源管理。
2.领导的权威。
3.护理质量。
4.医疗事故。
二、填空题（共15空，15分）
1.岗位分析是人力资源管理的最环节。
2. 护理人员的的培训可分为和。
三种类型。3.护理人员的继续教育实行学分制管理，护理人员每年参加经认可的继续教育活动不得少于学分，其中ⅰ类学分须达到3-10学分，ⅱ类学分达到学分。
4.权力性影响力，对下属有性和性，是一种法定权力。
5.激励的本质就是。
6.赫兹伯格认为影响人积极性的因素按其激励功能不同， 可分为因素和因素两大类。
循环分为个阶段个步骤，不停地周而复始地运转。
8.护理管理制度分为和有关护理业务部门的工作制度。
三、选择题（共10题，每题1分，共10分）
1．岗位分析的主要作用表现在以下几个方面。
a.有利于制定科学的人力资源规划。
b.有利于提高护理人员工作效率。
c.有利于护理人员的合理使用。
d.有利于科学评估护理人员工作绩效。
e.有利于完善利益分配制度。
2．下列哪些是影响护理人力资源供给的因素。
a.医院发展规划b.护理人员培训。
c.护理人员年龄结构d.护理服务模式。
e.护理人员的主观能动性。
3.人员编配的基本原则中，要做到“人”与“人”的协调需要遵循的是。
a.适应目标原则b.合理结构原则。
c.责权利一致原则d.动态发展的原则。
e.统一指挥原则。
4.制约领导权力的主要因素有。
a.传统因素b.品格因素。
c.职位因素d.感情因素。
e.资力因素。
5.下列哪些理论属于内容型激励理论。
a.弗鲁姆的期望理论b.马斯洛的“层次需要论”
c.亚当斯的公平理论d.麦克利兰的“成就需要论”
e.赫茨伯格的“双因素理论”
6.美国心理学家亚当斯提出的激励理论是。
a.双因素理论b.期望理论。
c.公平理论d.需要层次理论。
e.强化理论。
7.全面质量管理的思想强调的“四个一”原则是。
a.质量第一b.用户第一。
c.数量第一d.一切以预防为主。
e.一切用数据说话。
8.下列哪些是护理质量管理的原则。
a.以病人为中心的原则b.预防为主的原则。
c.实事求是的原则d.管理幅度原则。
e.标准化原则。
9.下列哪些是护理业务技术管理的内容。
a.护理管理制度b.基础护理技术管理。
c.专科护理技术管理d.急危重症护理技术管理。
e.新业务新技术管理。
10.由于护理人员的过失，造成造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍者属于。
a.一级事故b.二级事故。
c.**事故d.四级事故。
e.严重差错。
四、论述题（1题，8分）
论述导致医疗事故的原因及医疗事故的防范措施。
第七章至第九章。
一、名词解释（共3题，每题3分，共9分）
1．成本管理。
2．护理信息系统。
3．医疗卫生法规。
二、选择题（共5题，每题1分，共5分）
1．下列哪些属于直接护理成本。
a.护理人员的工资b.水电费。
c.药品费d.卫生材料费。
e.房屋使用及维修费。
2．下列哪些属于间接护理成本。
a.护理管理费b.水电费。
c.药品费d.计算机网络相关费用。
e.房屋使用及维修费。
3．下列哪些是医院信息系统在医院信息管理中的作用。
a.提高工作效率b.提高科学管理水平。
c.提高经济效益d.实现卫生资源共享。
e.促进教学与科研工作的开展。
4.**对躁动病人未给予保护而坠床属于。
a.侵权行为b.失职行为。
c.犯罪行为d.渎职行为。
e.过失犯罪行为。
5.**在工作时对患者恶语相加，侵犯了患者的什么权利。
a.隐私权b.自由权。
c.人身财产权d.生命健康权。
e.平等的医疗权。
三、简答题（共3题，每题4分，共12分）
1．医疗护理服务成本管理包括哪些内容。
2．简述护理信息管理的过程。
3. 简述病人的权利。
护理管理学》课程责任教师：柴世学。
联系**：0872-**
2023年1月。
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