普通高中教学常规管理细则

发布 2022-02-15 07:40:28 阅读 5686

作业批改次数为:作文每两周一次,数学每周2次,每次不得少于4道题,英语每周1次,物理、化学每周1次,每次不得少于4道题。

4.学校每学期期末,分别对布置和批改情况进行评比,获得优秀的,进行通报表扬,并给予适当物质奖励。

考试和考查。

教师必须定期对学生进行单元测试,做到全批全改,并把学生成绩上报教导处。

学校统一组织的期中、期末考试,相关教师按规定做好评卷工作。成绩出来后,各科教师做好试卷和成绩分析,将分析结果上报教导处。

教研活动。1.观摩课。

学期每位教师至少讲一次观摩课,教研组合理安排时间,排好讲课顺序。

课教师要精心准备,切实起到示范作用。

教师之间要坚持互相听课,轮流观摩,教研组长要认真组织全组教师参加听观摩活动。

2.听课。1)听课目的。

一般性的了解教学情况。

研究与检查某一班级某一学科的教学情况。

研究与检查某一班级的教与学的情况。

研究总结教师的教学经验和存在问题。

教师互相学习,提高教学水平。

2)听课前要有准备。

①听课前要研究教学大纲,了解教学目的,“双基”范围,能力培养以及教学方法的作用等,做到心中有数。

对所听内容要有了解,要了解本课的重点、难点及习题配备等。

③听课前尽可能参加备课,了解备课情况和对教材处理的意见,以便听课时作比较。

听课要注意听重点,诸如教材处理、教法运用、能力培养、贯彻思想教育、学生接受情况等。

3)做好听课记录听课时要精力集中,不得干其他事情,必须做好听课记录,记录内容如下:

①教学环节的安排和教学原则的运用。

教师对教材的处理,教学方法是否恰当。

③如何培养学生的能力。

④如果通过课堂教学进行思想政治教育。

⑤课堂气氛如何。

学法渗透的途径和方式如何。

⑦教师的教态、语言、板书、教具的使用等方面如何。

4)听课后要作出评议和效果检查

听课后要作出客观的评议,要肯定成绩,指出缺点与不足,并提出希望。

采取多种形式检查课堂教学效果。

③注意总结提高,对优秀课要及时加以推广。

5)听课节数及奖惩办法

①教龄3年以上的教师每周听课不得少于2节。完成者奖4元,完不成者每节扣发4元。

②教龄3年以下的教师每周听课不得少于4节。完成者奖4元,完不成者每节扣发4元。

6)落实检查

①教师听课前需到教导处填写听课记录单,由相关人员检查落实。

②教导处每周末对听课情况做好汇总上报工作。

三、业务活动。

①开学初定出教研组活动计划,计划要详细。

②每周五晚自习第一节为业务活动时间,业务学习要有计划、有目的、有准备地进行,要紧扣教改专题,联系实际,针对性强。

业务学习严格考勤,不准迟到早退,不得无故缺勤。因故不能参加者履行请假手续,事后要主动了解学习的有关和要求。迟到早退一次扣5元,无故缺勤一次扣10元。

教研活动采取中心发言人办法,各教研组排好中心发言人名单及活动主题,提前一周上报教导处。

⑤学习时要用心听,认真记,勤思考,不做其它工作。讨论时,紧扣中心,各抒己见,畅所欲言。

⑥开展评课活动,评课时每人都要发言,对讲课教师上课过程中的优缺点实事求是地进行评价。

开展互帮互学活动,教学经验丰富的教师应主动帮助青年教师提高业务水平、教研能力,互帮互学,取长补短,共同提高。

⑧年级备课组认真研讨下周教学活动,做到统一教学内容,统一教学进度,统一教学重点,统一作业布置,统一考查测试。

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