教务处教学常规管理细则

发布 2022-02-15 07:42:28 阅读 1736

xxx中学教务处教学常规管理细则。

为加强对学校教学常规的管理,规范办学行为,使学校日常教学管理有所遵循,教务处特制定《教务处教学常规管理细则》,望各位教师认真遵照执行。

一、教师教学常规纪律。

1、教师上课至少提前2分钟到达教室等候上课,上、下课准时,不擅自离开课堂。

2、课前必须备课,无教案不能进课堂,课上要完成当堂授课内容。

3、按教学大纲、教学计划进度要求授课,不能擅自将进度提前或拖后,同学年同学科教学进度要统一。

4、严格执行课程表,无特殊情况不能串课,如果需串课也必须经学校教导处批准,教师不得随意增减教学内容。

5、任何教师不能擅自加课,更不准挤占学生休息时间或其它课时,增加学生学习负担。

6、严禁教师出现丢课现象,一旦发现,视为严重教学事故。

7、课堂言行要规范、文明,严禁吸烟,严禁无故坐着授课,严禁语言粗俗。

8、严禁酒后进入课堂。

9、严禁对学生体罚、变相体罚、讽刺、挖苦现象,杜绝歧视、侮辱后进生和将学生随意撵出课堂的现象。

10、教师仪表端庄,言行具有教育性。

11、为人师表,廉洁从教。不违规收费,不强制学生购买辅助材料,不向学生推销商品,无办班收费行为,不向家长索要财物,不利用职务之便谋取私利。

12、上课不准使用通讯工具。

13、教师在工作时间不准串岗、脱岗、睡岗,不准做与教学无关的事情。

二、教学工作。

1、学校与各部门(教务处、教研组)的教学计划、总结齐全。

2、计划目标明确,有量化考核措施。计划目标体现创新意识,有连续性、递进性。

3、总结体现目标管理,能揭示成功经验,理论水平高或可操作性强,值得推广。

4、注重优化教学过程管理,有完善的教学管理制度和各项教学常规,管理效果明显。

5、严格按课程标准规定设置课程和课时,做到开齐开足,无擅自增删课程、课时现象。

6、严格执行成都市义务教育阶段学籍管理规定,学籍管理资料齐全、准确、规范。此项工作有专人管理、有领导负责。

7、各项教学辅助设施有专人管理,使用效率高,能创造性地为教学服务。

8、教研组活动能严格按计划进行,实行考勤制度,每周不少于一次,活动重在解决教学实践中的热点和难点,效果显着。

9、经常开展教学理论学习,各教研组活动记录完整、详实。

10、备课组每周活动不少于1次,有中心发言人、研讨气氛浓,备课全面(不仅备教材、大纲、教法,还要备学生、教学过程中各环节的活动形式、教学手段,备设疑、质疑、答疑的方法等。

11、学校对教师的备课、听课、评课、作业批改等所有工作均有具备要求和定期检查制度,记录详细完整。

1)听课要求。

教师每学期至少听14节课,分管校长和教务主任每期至少听30节课,其他校领导每期至少听20节课,要求校领导听完课要和教师交换意见。听课笔记要有日期,具体到年月日,要有评语,不能只听一两个人的课,同学科教师的课都要互相听,取长补短,相互学习,共同提高。教务处每月要查一次听课笔记,检查要写具体日期,听课不能集中在某一段时间,每月都要有听课。

2)教案要求。

书写要认真,环节要齐全,教案环节包括:授课时间、课题、教学目标、重点难点、教学方法、学生学法、教具、教学过程(复习、导入、新授、练习、小结、板书设计、作业)、课后记等。教学目标分三项制定:

知识目标、能力目标、德育目标。教学过程中,各环节必须有具体内容。讲解、问题、练习、作业的设置要体现教学目标的实现,符合教学内容及教学规律。

教案的编写要符合教材内容及大纲的安排,严格按课时计划备课,一课时一教案。要有超前一周的备课量,不能临教临备,更不能先教后补。课程结束后及时填写课后记,课后记要有真正意义。

不准提前写课后记。教案要用楷书书写,字迹要工整、清楚。教案封面要注明学科、年级、姓名、时间。

教务处要每月查一次教案。

3)作业要求。

布置作业要及时,一般在下课前布置,要求要明确,难易适度,符合大纲要求。作业应体现因材施教原则,根据学生层次留难度不同的作业。精选习题,有利于巩固“双基”,发展智能。

总作业量不超一个半小时。按时收发,一般应在下一课前完成。对在作业中发现的关键性或普遍性的问题应及时讲评,弥补缺陷,及时复批。

反复教育学生按时认真地完成作业,避免简单重复性作业,禁止惩罚性作业。缺作业的学生要令其补做,抄袭、草乱的要重做。学生作业要书写工整、规范、清楚,格式整齐。

订正用红笔。

12、学校定期进行教学测量,并进行定性、定量的质量分析,重视监控形式、内容和评价方式的科学化、规范化和现代化。

13、教学测量的措施要符合素质教育要求,要通过挖掘学生潜能、提高学生的自我发展能力来提高学习质量。

14、开展评教评学活动,认真对待学生的意见和建议,对不合格(或有不合格方面)的教师尽快培训,限期达到规定的标准。

15、体育卫生管理。

1)确保每周3节体育课,体育教学质量高。

2)有教学计划、教案、考核及评价,体育教学活动有特色。

3)确保学生每天一小时的体育活动,并有计划、有检查。

xx市xx中学。

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