xxx教务处对教师考核评分细则（小学部）
一、教学计划（1分）（教研组、教务处查）
1、计划齐全：开学初制定有教学工作计划与岗位计划。（0.5分）
2、计划全面，基本情况分析具体，目标明确，措施得力，教学进度安排科学合理。（0.5分）
二、教学总结（1分）（教研组、教务处检查）
1、总结齐全：期末有教学工作总结与岗位工作总结。（0.5分）
2、各项总结全面客观、实事求是、剖析问题透彻，提出下一步设想和改进措施。（0.5分）
三、教学常规检查（5分）（教研组、教务处检查）
每位教师必须按学校要求备课、写教案、上课、测试、作业批改、辅导等，备课时数量足，上课带教案，每不符合要求一项扣1分，同时期末要把材料补足。
四、教师听课评课。（3分）（教研组、教务处检查）
按要求听课，有听课记录并作好评价；听课节数达到规定标准。不符合一次或欠一次扣1分，同时期末要把材料补足。
五、执行课程安排情况（3分）(教务处检查)
能按课表上课，不随意调课，发现一次扣1分（要调课要先教务处申请登记同意后方可调课）。
六、教研教改（2分）（教研组、教务处检查）
1、能接受学校或组上安排的教学研讨活动，如开展示范课、公开课、汇报课等活动，每位教师每学期必须上一节公开课。（1分）
2、每学期必须上交一篇学科**。（1分）
七、教学秩序与监考（4分）（校行政、教务处检查）
1、上正课时间无随意缺课，迟到、早退，监考能准时，按要求监考与布置考场。每违反一次扣0.5分（3分）
2、课堂纪律好，能维持好班级的教学秩序，不随意离开教室，无“放羊”等松散现象的课堂，家长或校行政强烈反映一次扣1分。
八、岗位完成情况（4分）（教研组、教务处检查）
1、教研组要组织本组教师开展教研活动，要组织开展兴趣小组；兴趣小组：相关学科教师每学期至少要组织参与2次；学生活动每学期不少于2次；
2、少队部要组织开展音体美兴趣小组；兴趣小组：相关学科教师每期至少组织参与2次；学生活动每学期至少2次。
3、实验室管理员要履行职责为科学教师准备好实验器材，整理好实验材料，每期至少组织1次实验活动；
4、学科教师开展好学科教学实践活动课，每学期至少有1次以上，并有记录。（1分）
九、作业批改、测验及实验教学（4分）（教研组、教务处检查）
1、批改及时认真，无漏批、错批和累计批的问题，作业量适中，批改标记符号规范，有恰当的评语，有批改日期。
2、批改次数达到规定标准。
3、每上完一个单元要进行单元过关测试。有作业、测试成绩登记册、测试成绩分析。
4、认真开展实验教学，能按规定开好演示实验和学生分组实验，实验开出率高，每次实验都有记录。 每不符合要求一项扣1分。
十、到班辅导情况（3分）（值日教师检查）
教师能按时下班辅导早读、自习和晚自习。每发现一次不按时扣0.5分。
十。一、临时工作与材料上缴（4分）（教务处检查）
能乐意接受教务处安排的临时工作，及时上缴教务处安排或所需存档的材料，不接受或不及时上缴一次扣1分，同时期末要把材料补足。
十。二、工作量（4分）（教务处检查）
周课时每欠一个课时（按标准课时计算）扣1分，超1课时加0.8分。
十。三、**发表或获奖等（5分）（以文件、刊物、证件为准）
国家级5分，省级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分；州级一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；县级一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分。同一篇文章只加一次。
文章发表当同级获一等奖。
十。四、参加竞赛或表彰（含辅导学生获奖）。（5分）（以文件、证件为准）
省级三等奖以上5分；州级一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分（优质课须经县选拔推荐参加，没有经过县选拔参加的三等奖不加分）；县级一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分（优质课不经过学校推荐参加得的县三等奖不加分）。同一次推荐只取较高分值的这一次，按考核分推荐所获得的表彰不加分。
十。五、岗位工作职责（2分）（教务处检查登记）
能按时完成任务，每迟完成或不完成一次扣1分，但学期结束必须完成全部工作。
十。六、教学实绩考核办法。
一）所有统考科目。
1、平均分。
1）等级划分：以与统考范围超人均分的百分率[计算公式：x=(个人单科人均分-参评范围的单科人均分)/ 参评范围的单科人均分*100%]划等级考核。
超过x>14%(含14%)为优秀，14%>x>10%(含10%)为良好，10%>x>5%(含5%)为中等，5%>x>0%(含0%)为一般，0%>x>-8%(含-8%)较差，-8%以下为差。
2）加减分细则是：优秀加12分，良好加10分，中等8分，一般加6分，较差减2分，差减4分。
2、及格率：以与统考范围超及格率[计算公式：j=(个人单科及格率-参评范围的单科及格率)/ 参评范围的单科及格率*100%]划等级考核。
超过j>14%(含14%)为优秀，14%>j>10%(含10%)为良好，10%>j>5%(含5%)为中等，5%>j>0%(含0%)为一般，0%>j>-8%(含-8%)较差，-8%以下为差。
加减分细则是：优秀加10分，良好加8分，中等加6分，一般加4分，较差减2分，差减4分。
3、优良率：以与统考范围超优良率[计算公式：y=(个人单科优良率-参评范围的单科优良率)/ 参评范围的单科优良率*100%]划等级考核。
超过y>15%(含15%)为优秀，15%>y>10%(含10%)为良好，10%>y>5%(含5%)为中等，5%>y>0%为一般。
加减分细则是：优秀加8分，良好加6分，中等加4分，一般加2分。
4、人居分、及格率的名次分（累计加）：第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分。
二）英语课。
加减分为同课时科目的0.25倍。
三）担任两个班语数或者语文（数学）两个学科的。
加减分为同课时科目的0.55倍。
四）**、美术、体育、科学、品社等科的考查。（5分）
1、学生、教师民主测评来考核。
2、以每学期相关活动的参与及效果为依据。
四）说明。1、考核范围以统考范围（第一学期为同类参评学校，第二学期以县同类学校）为标准。
2、学生人数以注册人数为准，途中有转学、休学的要办好手续，否则算辍学，途中转入的要取得班主任及学校领导同意，方可参加注册考试，班额以“十二五”归划为准。
3、参加比赛及组织的活动必须提供方案到教务处，，方可算作加分。
4、工作量的计算：低年级20节，中年级18节，高年级17节，班主任2课时，教研组长2课时，少队部辅导员3课时，小学自然实验管理员3课时，班额10人以下多2节为满工作量，班额在20至10人之间的多1节为满工作量，班额在21至35人的按标准课时为满工作量，班额在36至45人的少1节为满工作量，班额在45人以上的少2节为满工作量计算。
附：教务考核分值计算办法：教学实绩分值占60%，前面其它各项总和占40%，总分满40，累计超过40分也只计40分。
xxx小学。
2023年11月15日。
教务处对教师考核评分细则
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教务处考核教师量化积分细则
教学业绩考核量化积分细则。教学业绩考核量化积分共分 课堂行为 导学案 师生 听课记录 公开课 成绩五大部分组成。各项量化积分标准如下 1 课堂行为。1 检查方式。通过现场观课 录像回放方式进行，至少查一节课。2 检查内容标准。内容分教师行为 学生行为。教师行为 按新模式上课加1分，未候课 拖堂 坐着...
实施方案中学年度考核教务处评分细则
1 教学工作量情况 满分12分 2 备课 编写教案情况 满分7分 能够认真备好每一节课，写好每节课的教案，完成12个含有三维目标和课后反思的教案，并且能够按时教交教研组长登记者得7分，教案少交或迟交一次扣1分，教务处教案检查缺一次扣一分，三维目标少或不足扣1分，课后反思少或不足扣1分。3 批改作业情...