2、平时可采取当面检测、独立作业等形式检查学生知识掌握的情况。
〈六〉教研活动
1、领导和教师要积极参加听课。学校领导每学期至少听课30节；教师每学期至少听课15节。
2、认真做好听课笔记，积极参加评课，提出教学意见或建议。
3、领导听课一般不事先通知授课教师。教师之间互相听课要事先协商，取得同意方可进行。
4、教师要积极参加教研活动，不得无故缺习。
5、每位青年教师每学期至少上一次教学公开课。
6、每学期每位教师至少写一篇**或优秀案例。
三、工作检查
1、教导处每月末对教师的备课及学生作业的布置和批改情况，按照学校要求进行全面检查。将检查结果作好记录，并写好小结报告。检查时发现的问题及时批评指导，要求教师改正。
2、每学期学校评选优秀教案和优秀作业，由教师代表和班子成员依据《优秀教案、优秀作业评选标准》进行评选。
3、教师课堂教学情况将通过听公开课和随堂听课的方法进行检查。
4、学校领导对教师教学工作的各方面进行不定期抽查。
5、学校对教师全部的教学情况通过检查后，将进入每个教师的业务档案，作为今后评优、评先的重要依据。
检查评分细则
一、备课。（30分）
1、严格按要求备课，达到应备课时，备课质量很高，可评26—30分。
2、基本按要求备课，达到应备课时，备课质量较高。可评21—25分。
3、基本按要求备课，没达到应备课时，备课质量较差。可评为15分以下。
二、作业。（40分）
1、达到应做次数，作业布置科学合理，批改认真没有错误。可评36—40分。
2、达到应做次数，作业布置基本科学合理，批改比较认真没有错误。可评31—35分。
3、基本达到应做次数，作业布置基本科学合理，批改情况一般。可评26—30分。
4、没有达到应做次数，作业布置基本不合理不科学，批改不认真。可评25分以下。
三、检测。（10分）
根据检测要求与教师进行检测情况及质量分析情况进行评分。分为优（9—10分）、良（7—8分）、中（5—6分）、差（5分以下）四级。
四、辅导。(10分)
根据辅导量、辅导工作记载及辅导质量进行综合评分。分为优（9—10分）、良（7—8分）、中（5—6分）、差（5分以下）四级。
五、教研活动(10分)
根据听课次数、记录情况、发言情况进行综合评分。分为分为优（9—10分）、良（7—8分）、中（5—6分）、差（5分以下）四级。
黄柏山小学教导处
2023年9月。
教学常规管理评分细则
1 制订好教学计划2分。教师制订计划要对上期学生掌握双基情况，能力发展进行分析，提出本学期教学目的 任务1分 有具体可行的措施1分。2 要求教师备好课4分。教师不得抄袭教参和使用旧教案，在备课时要认真钻研大纲 教材，把握好教学的目的和要求，确定 双基 构成，把准重点 难点和关键1分 了解学生，因材施...
教学常规管理评分细则
湘阴中心小学教学常规管理评分细则。一 上课。40岁以下老师每期上一节公开课记2分，不上不记分。由教导处或教研室安排的公开课拒不上者扣4分。二 备课 10分 备课认真，质量高，数量足记10分，每缺一个教案扣2分，缺一小空扣0 1分 教学后记数量不少于任教课时的三分之一，记10分，每缺一个后记扣1分，直...
常规管理评分细则
一 纪律 20分 1 值周教师在早 午及课间巡查时，发现班级学生有未自觉学习或吵闹 打玩现象者，视情况扣1 5分。2 课间操时，出现迟到 早退 队列不整齐 做操不认真 班主任和副班主任无故不到场，视情况扣1 5分。3 班级学生在校内出现不安全现象 如 打架 滑楼梯扶手 爬走廊 爬栏杆 踢门等 被查实...