京蒙教学常规管理细则

发布 2022-02-15 07:21:28 阅读 4921

备课。一、基本要求:

1.教师应认真学习二期课改精神,正确理解教学大纲,明确本学科、本教材的特点,把握重点和难点,结合学生的实际,制定相应的教学方案。

2、认真备课,精心设计教案,整个备课过程要做到:

1)精心钻研教材,了解各单元的重点以及相互间的联系。

2)精心设计教学环节,板块清晰,突出重点。

3)精心选择教学方法,多种方法相结合,使教学过程最优化。

4)精心设计多**教学课件。

5)精心设计练习,紧扣训练目标,掌握难易度,并有正确的答案。

6)精心设计作业,包括弹性作业、口头作业、中长期作业等,3、备课允许集体讨论,分工合作,但须根据本人及学生实际作相应修改,余量在两周以上。

4、课后及时进行反思,在教案后认真写好随笔,数量保证是全册教材的1/3以上。

5,练习课、复习课也应备课,允许部分备略案。教龄5年以内青年教师必须备详案。

二、备课管理:

1.根据学校规定,落实教研组备课要求,指定每次备课的中心发言人,中心发言人要讲述教材的要点、重点、难点、疑点及主要的教学环节和手段,集体讨论,个人定稿。

2.分管领导每周深入一个教研组,了解情况,加强指导。

3.每学期教导处不定期组织不同形式检查交流备课两次,一次全面普查,一次选择性重点抽查,作好记录,及时反馈。

上课。一、基本要求;

1.课前做好充分准备 (教具、黑板、多**课件、电教设备等)

2.预备铃响准时到岗,适当组织学生背儿歌等指导静候习惯,认真督促眼操、室内操。

3.上课关闭手机,不随意走出教室,不坐着讲课,自修课或学生练习时,教师要巡视指导。下课不拖堂。

4.上课精神饱满,教态亲切,语言规范,讲普通话,板书工整。讲课要求主题明确,条理清楚,讲解正确,方法新颖。

5.面向全体学生,兼顾两头,提高开口率、动手率、完成率。

6.坚持教书育人,注意养成教育培养,保证良好的课堂纪律。

二、上课管理。

1.组织常规性听课,任课教师每学期听课不少于10节,并认真作好听课记录,写好评课记载。

2.确定研究专题,制定听课计划,组织研究性听课,级组每学期不少于4次,学校不少于2次。

3.开展带教性听课(师徒之间),每周一节。

4.行政根据学科分工进行了解性、检查性、验收性、研究性听课,并及**课反馈,每学期听课不少于40一一60节。

5.坚持“开学第二周行政开始听课”的常规。坚持教学全过程听课,内容包括新授课、练习课、复习课,并检查当堂教案。

6.统一评课标准:

1) 教学目的是否明确,教学重点是否突出。

2) 教学过程是否板块清晰,过程流畅,是否体现学生主体作用,以学生发展为本。

3)是否面向全体,兼顾两头。

4)教学的基本能力。(教学组织、教学民主、教学语言、演示板书)

5)教案设计是否体现“六精心”,体现二期课改精神。

6)教学的即时效果如何。

7.每学期组织一次专题性或综合性教学展示。

作业与批改。

一、基本要求。

1.各学科按要求严格规范各项练习作业的格式,控制每天的作业量。

2.练习内容不简单照搬课后练习,应具有针对性、系统性和层次性,同时注重学生的个别差异,防止内容的重复。

3.凡是布置的作业,都应按时、认真批改,符号统一,格式规范,字迹端正,做到及时反馈,订正后应再次批阅。

4.作业批改的形式可全面批,重点批,当堂批,还应对一定比例的学生进行面批,个别指导。

二、作业管理。

1. 严格控制作业量,布置适当的书面回家作业或口头作业,每天布置的作业项目统一写在黑板左面,以便均衡和检查,除基本作业外,提倡弹性作业和中长期作业。

2. 每学期备课组长协同教导处检查两次作业,可以有针对性选择检查作业数量、格式规范、卷面整洁、批改要求、批改质量、批改时间及订正情况等,做好记录,及时反馈。

3. 每学期组织1—2次学生优秀作业展示。

辅导。一、 基本要求。

1. 努力兼顾两头,保证合格率,提高优良率,尽力消灭不合格率。

2. 课内外加强对学习困难学生的关心指导,及时补缺补差,并作好详细记载。

3. 学习困难学生的情况要及时记入《学习因难学生情况跟踪卡》和《班主任手册》。

二、辅导管理:

1.行政检查 “辅导”措施落实情况,定期查阅情况记载。

2.放学后,可进行有针对性的小面积辅导或个别辅导,不得全班补课,不搞有偿家教。

3.辅导的学生获得优异的成绩或有明显稳定的进步,经认可,有一定的奖励。

考核。一、基本要求:

1.考核要平时和集中相结合,检查与分析相结合,考核内容与大纲相符,把握重点难点,注意坡度,注重学生的能力培养。

2.考核评分要客观公正,鼓励进步。

3.考核要及时公布成绩,做好分析讲评工作,并按要求正确填写《学生成长记录册》。

二、考核管理:

1.单元测验教师轮流命题,组长把关定卷,交教导处备案。

2.期中(终)试卷由组长命题,教导处定卷。

3.严格控制测验考试次数,一、二年级不举行期中考试。

4.每学期对各学科进行一次以上质量监控,由教导处组织命题、批阅、分析。

5.坚持进行考试制度改革,加强各学科的口试制。

京蒙小学。

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