阿旗民族职业教育中心教学常规管理细则。
一、教师职责及工作基本要求。
1、忠于教育事业、热爱学生、具有进取精神和奉献精神。
2、严格遵守学校的一切规章制度及劳动纪律，工作求实、进取、创新。
3、承担全校各班的文化课或专业课教学任务。
4、承担教研、科研及与教学有关的临时突击任务。
5、配合班主任做好学生思想教育工作，教书必须育人。
6、协助实训课教师做好学生的实习指导与管理工作。
7、学期初，认真写好所任学科的个人教学计划，并认真实施。
8、认真钻研教材，写好教案、备好课、上好课。
9、认真布置作业并及时批改作业、发现问题及时更正。
10、爱护学生、关心学生、热情帮助学生，耐心转化差生。教学从严、但不随意终止学生听课，更不能体罚或变相体罚学生。
11、不断努力学习教育理论和教学业务知识，提高业务能力。
12、认真总结、交流教育、教学、科研经验。
14、每期末写好教学工作总结。
15、做好学生实习、实训工作。
二、编写教学工作计划的要求。
个人教学计划由各任课教师制定，在开学后一周内完成。各任课教师在制订计划时要充分理解学校教学工作计划的总体精神，熟悉课程标准，明确本学科、本学期总的教学任务，明确教材各章节在教材中所处的地位，以及各章节之间的相互联系，充分估计到完成教学任务可能遇到的问题和困难，拟定教学进度，提出教学中应注意的问题和改进措施。
各科教师应在开学前学习大纲、教材，着重明确本学科的教学目的、任务及具体要求。在熟悉理解教材的基础上，认真制定学期教学工作计划。
3、教学计划的基本内容：学情简单分析；教学主要内容；教学总体目标与要求；教材重难点；改进教学方法、提高教学质量的具体措施；教学进程安排及课时分配。
4、教学计划的重点是较详细的设计进度安排。文化课同年级必须统一进度。
5、高三年级只写各学科复习备考计划。
6、教学计划、实训计划，技能拓展计划，教学进度表，均要上交电子版，于开学后一周内上传至专业部。
三、备课制度。
备课是教学工作中最重要的基础工作，学校所有学科教师都必须高度重视这一基础教学环节。
1、认真钻研《大纲》，明确所教学科的教学指导思想，教学任务和教改方向。
2、认真熟悉教材，正确理解教材，准确把握技能训练的基本要求，仔细思考突出重点、突破难点的方式方法。
3、教案一律使用电子版，用教务处提供的**教案，字体为宋体，字号为小五。
4、教案应是一课一备。即每堂课备好一个独立的教案。不允许备一个单元、一个章节、一篇课文的笼统模糊教案。
5、每一教案应含有：a.课题；b.
教学目标；c.教学重、难点。重点应紧扣教学目的，难点应是学生学习的主要困难所在处。
d.传授知识的步骤（应详写）；e.课堂小结；f.
作业布置。
5、备课必须认真规范，项目要齐备，结构要严密，内容要充分。目标要具体，要特别重视设计教法、能力培养、创新思维。备课要备学生、备学生活动、备学法、备指导方法。
新课授完后要求有课后记。
6、备课一般是在个体中进行，提倡集体备课。
7、实习教师、新教师必须在本专业部长或指导老师的指导下精心备课。
8、教案初审由专业部负责，每周末将下一周全周教案上传至专业部主任处备审，无教案不允许上课。
四、课堂常规。
一）上课要求。
1、贯彻教育原则，渗透思想教育，教书育人。落实课堂常规，严格规范课堂管理，力求教学、教育统一。
2、教师讲课要生动形象，以调动学生学习热情为重中之重。
3、鉴于职教学生基础差、学习兴趣低的特点，每堂课要突出复习环节，确保教学的实效性。
4、教学方法恰当，积极探索高效的课堂教学，充实利用多**、教具，形式多样，充分调动学生的学习积极性，能开发智力，培养能力。
5、教学程序清楚，重点突出，难点突破，知识密度适中，尤其要面向全体，注意差生。
6、上课候课、不早退、不吸烟、不拖堂、不坐着上课、不擅自中途离开教室（中途离开教室超3分钟按早退处理），严禁在上课时使用手机。合理使用40分钟教学时间，每堂新课讲授时间原则上不得超过20分钟。
7、上课必须组织课堂纪律，严禁与学生聊天，严禁学生睡觉，看**，玩手机。
8、严禁上课不讲课或无组织复习。
9、课前做好该课的教本、教案、教参、教具、实训器材等所需的一切准备工作，课前3分钟预备应作好上课准备，上课铃响就应走进教室，铃声落时，未到教室者视为迟到。
10、积极探索新方法、新手段、新课堂教学模式，积极对待我校的课堂教学模式改革。
11、每堂课都应适量布置书面或口头作业，并及时批改或检查。
二）作业要求。
1、教育学生按时、认真、独立完成作业。
2、作业题要有代表性、综合性，题型要多样化，量度、难易度适当。
3、作业要有统一要求，统一行款格式。
4、批改作业，一要认真，应全批全改，应勾出作业中的错误出处，并做好作业评价。作文批改应改掉错字、错句，应有旁批和尾批；二要及时，前一天的作业，尽量在第二天上课前批改完，以便上课时对存在的普遍性问题进行讲评。
5、做好对作业情况的记录、讲评工作。
6、各教师应无条件的在规定时间内上交作业本，接受专业部对作业的抽查，并针对反馈情况作及时的调整、改进。
作业量及内容要求：文化课、专业计算科目课时与作业比例为1:1，专业课背诵学科课时与作业比例为1:
0.5，计算机各学科学生作业可以为电子版，比例为1:0.
5；技能课无书面作业，德育课（政治、欣赏、礼仪）和辅助学科（物理、化学）如有作业须在课上完成，比例为1:0.5。
注意：跨年级、跨专业的教师，也必须分别布置作业。
作业内容：语文课除作业外，每周要有2篇读记，每两周1篇作文，且及时批改（每篇作文抵2次作业，日记可以抵当日语文作业），日记和作文数量不得缺少。
三）辅导要求。
1、课外辅导是课堂教学的延伸和补充，要重视并花大力气搞好课外辅导。
2、课外辅导应纳入本人工作计划或教研组计划之中。
3、辅导要耐心、细致，既要面向全体学生，又要重视个别辅导（包括对特长学生、差生、缺课学生等的辅导）；既要培优，又要转差，特别要坚持转差工作；既要辅导学习方法，补习文化知识，又要辅导思想，提高认识。
4、辅导应做到系统性和针对性相结合，使得每一节课每一个人都受益。
四）特殊课（体育、实训课等）要求：
体育课堂要求。
1、 真钻研教材、教法，根据大纲的要求和学校的实际情况，制定各项教学工作计划，并有详细的教学进度表。制定《安全事故处理预案》
2、课前必须认真检查器材的安全情况，对有安全隐患的器具要停用或更换。在课中必须密切关注学生活动情况，发现有影响学生安全的因素必须马上处理，对出现安全事故按《安全事故处理预案》即时处理。
3、教师和学生，必须穿适合于运动的着装、鞋子。
4、讲解准确、简洁、清楚，示范规范，要求和管理严格，以身作则，不论在思想作风、道德品质以及体育锻炼方面，都应成为学生的榜样。
5、精心设计教学程序，方法灵活多样，知识技术、游戏、达标具有科学性、边贯性，学生负担量（运动量）适度，并重视信息反馈，及时调整教学。
6、下课时及课后能及时总结本课情况，认真分析，安排学生归还器材，为下次课做好应有的准备。不得提前下课，超过3分钟视为早退。
实训课等其它实验实作课堂要求。
1、钻研教材、教法，根据大纲的要求和学校的实际情况，制订各项教学工作计划，包括学期、单元和课时计划，各专业相关的《安全事故处理预案》。
2、 前必须认真检查实验实作器材的安全情况，对有安全隐患的器具要停用或更换。在课中与必须密切关注学生活动情况，发现有影响学生安全的因素必须马上处理，对出现安全事故按《安全事故处理预案》即时处理。
3、 相应专业实验实作课着装，衣着整洁，教态自然亲切，师生融洽，气氛活跃。
4、讲解准确、简洁、清楚，示范规范，要求和管理严格，以身作则，不论在思想作风、道德品质以及职业道德方面，都应成为学生的榜样。
5、对学生要爱护、严肃、热情耐心，全面关心学生的成长。
6、精心设计实验实作程序，方法灵活多样，知识技术、技能具有科学性、边贯性，并重视信息反馈，及时调整教学。
7、下课时及课后能及时总结本课情况，认真分析，安排学生整理器材，为下次课做好应有的准备。不得提前下课，否则视为早退。
五、听课制度。
1、每位教师每学期必须听课16节以上（每周不少于1节）。包括随堂听课，或组内组织的听课。
2、凡本学科组组织的公开课，本组教师必须到堂听课，教师参加公开课活动由专业部或教师本人自行调课，并备案。
3、认真填写听课记录。
六、考试、考查与评分要求。
1、凡规定开设的课程均必须考试或考核，必须有成绩水平的具体评定，形式为：统考、随堂考、开卷考。
2、各科考试或考核分期中、期末两种。期中、期末考试的试题均由教务处抽调人员进行组题，并组织阅卷。
3、统考科目教师按统一考试要求阅卷；其余各科尽量按小范围流水阅卷方式阅卷。
4、任课教师要认真对待学生过程性评价表，学期末认真填写学生平时成绩。
5、各科教师应认真进行试卷分析，填写成绩统计表，并按教务处通知时间上交试卷及各种**。
6、专业课教师要积极配合专业部及教务处组织的学生技能考核，及时更新考核内容及评分标准。
七、监考。1、及时取送试卷、考场记事单和草稿纸，并有取送签字。
2、监考员必须提前进入考场。
3、认真履职，热情对待考生，为考生营造舒适、愉悦的考试环境。
4、中途不得擅离岗位，如因事不得不暂离，须向流动监考员提出申请，并由流动监考员临时替岗方可。
5、考试期间，监考员不得睡觉、闲谈、玩手机、看杂志、批阅作业、接打**、凭窗瞭望及做其它与监考无关之事。要时刻严防抄袭、打手势、传递试卷或答案、交流答案等作弊行为，严控学生左顾右盼、前张后望、相互攀谈等行为。
6、监考员甲负责填写考场记事单，监考员乙负责检查学生是否夹带考试有关资料，是否私调座位，并检查考生信息是否漏填、错填（包括姓名、学号、班级、专业）。考试结束后甲、乙监考员同时在考场记事单上签字。
7、考场记事单须认真填写，不允许漏填，不允许只填“正常”字样。除记录抄袭现象之外，还要记录对考场秩序，考生睡觉情况、携带手机及计算器、考场布置、夹带考试有关书籍、个别考生态度等情况进行详细记录。
8、如有不服从管理、违纪或迟到15分钟以上的考生，不得私自停止考生考试，不得将考生赶出考场，应速与流动监考员沟通解决，并记入考场记事单。
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