东村小学教师备课管理方案（草案）
为加速我校教师专业化成长的进程，提高我校教师备课的有效性，整体提升学校教学质量，特制定东村小学教师备课管理方案如下：
一、备课管理要求。
备课是上课的前提，教师必须认真进行备课。不认真备课视为敷衍行为，不备课则视为教学事故。
1、教师应利用假期将整册教材通读，对所教教材做到心中有数，形成全册书教材解读文本（下文有教材解读表）。
2、教师应该提前备课（超前1周），即每次检查教案均备到后一周的教学内容。
3、备课须有教案。教案的编写应包含备课建议中的几个部分（详见下文）。
4、经过学校教导处教学考核认可的责任心强、有经验的教师（原则上教完小学段该学科教材且成绩优秀者），可以在适宜的教师用书上做旁批或修改。旁批、修改的内容应符合学情。对此类教师，教导处应结合课堂教学效果考核，做到有案可查。
5、对学校内行政兼课、学科教师跨学科、跨年段兼课等情况，由教导处视其工作量研究制定出具体备课要求。对此类情况，教导处也应有案可查。
二、备课实施建议。
第一步，认真读好三本书：《学科课程标准》、学生用书和教师用书。
开学前教师必须认真学习深入钻研《学科课程标准》、教师用书，了解课程的基本理念，明确课程要求、目标和实施建议；通读全册教材，了解教材的结构体系、内容标准、编写意图；充分利用教材课程资源、网络资源，对教材内容按照学生实际水平、接受能力加以组织、整合，第二步，编写学期教学计划。应包括学生情况分析、教材的知识结构及系统分析、学期教学目的、学期教学重点及难点、主要的教学措施或教改思路、学期教学进度安排。形式可以是纯文本或**形式。
如：学期教学计划。
第三步，编写单元教学计划。应包括单元主题、单元目标、单元教学内容分析、单元教学重点及难点、学困生教学重点及难点的突破措施、教学方法、课时的划分。形式可以是纯文本或**形式。
如：单元教学计划。
第四步，进行分课时教学设计。
教学设计包括应包括：课时进度、课型特点、教学目标、教学重点及难点、教具准备、教学流程（或步骤）、设计意图、教师活动及重点关注、学生活动、板书设计和作业设计。形式可以是纯文本或**形式。
如：**形式教案。
三、备课质量监控体系。
一）关于集体备课。
二）关于教师个体备课。
东村小学教师备课管理方案（草案）
教师综合实践活动备课方案
活动内容学校周围的白色污染指导教师活动时间第二周。知识能力 1 联系实际，提高实践能力和分析 解决问题的能力 2 搜集和整理资料 学习处理调查数据，完成调查报告 3 提高创造性思维能力和综合能力。活动地点教室 校园四周。活动目标。情感态度 价值观 1 积极参与小组学习讨论，认真完成小组分派的任务。2...
教师管理方案
因为时代的不同，过去的管理方案已经不能适用于现在的学生身上了。现在的学生有自己的思想和意识，不能什么都由老师领导，要给他们一定的领导权去把班级当成自己的地方，这样子的基础下就可以和他们有了好的沟通基础。当然，老师也不能放任自由，要有一定的权威可以震慑他们，与他们保持亦师亦友的关系，严厉中带着温和，时...
教师管理方案
1 培训费 甲方拥有thrass拼读法 全脑思维词汇教学 剑桥国际少儿英语 剑桥国际中学英语 新概念英语 剑桥alevel课程保送班等多个项目课程。其中甲方将负责将其相关教学项目的教学方法培训和教授给乙方，培训费为1500元 项，此费用暂不向乙方收取，由甲方垫付。乙方经甲方出资培训，双方签订培训协议...