活动内容活动时间活动目标。
折纸第九周。
指导教师活动地点。
姜雪梅综合实践室。
通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用。一、激趣导入：同学们，小青蛙是我们人类的好朋友，它不仅能保护庄。
稼捕捉害虫，还是一位跳远的能手。今天，老师给每个小组带来了两只用纸折的小青蛙，一只是手工纸折的，另外一只是卡纸折的。那么，哪一只青蛙跳得更远呢？
我们让两只青蛙比一比。讲清比赛规则：将两只小青蛙放在桌子的一侧，起点相同，然后轻轻地用相同的力气分别吹两只小青蛙，看看哪一只青蛙最先到达桌子的另一侧。
四个人为一个小组，轮流进行。
学生比赛后交流哪一只小青蛙跳得更远。
教师小结：两种材料轻重不同，所以手工纸青蛙跳得远，而卡纸青蛙甘拜下风。这节课，我们也来选择一张适合做纸玩具的纸。二、感知材料不同。
出示四种纸，分别贴在黑板上，并介绍四种纸。提问：这四种纸适合。
活动过程。做什么样的纸玩具呢？
学生从材料袋里拿出相同的四张纸，通过摸一摸，卷一卷，折一折，撕一撕比较四种纸有什么不同，可以和同桌交流。
学生交流后教师引导学生从摸、卷、折、撕几方面的结果来谈四种纸的不同，从而发现每种纸的用途。
教师出示纸船，引导学生思考：要想折出这样一只小船该选择哪一种纸呢？并谈一谈自己的理由。（手工纸是这四种纸里最好折的，又轻又薄。）三、了解折纸基本符号。
四、学折纸船。
五、总结：同学们，我们每个人都有一双灵巧的小手，这双手可以帮助我们做很多事情，是我们最亲密的朋友。有了双手，这与生俱来的工具，学会了折纸的基本技能，再加上我们的认真、努力，你们一定能折出、创造出更多有趣的纸玩具。
老师希望今后能看到你们的发明、创造，为人们的生活、工作带来方便，为我们祖国的发展贡献一份力量。
教师综合实践活动备课方案
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综合实践活动备课
2015 2016学年度第一学期 河头店镇东大寨小学。五年级。包饺子。一 课题背景 过新年，包饺子是中华民族五千年的风俗习惯之一，饺子味道鲜美，造型美观，深得广大人民的喜爱。针对目前大多数学生是独生子女，依赖性强，动手能力差，饭来张口，衣来伸手的风气比较严重。本课程通过迎新年 大比武，包饺子比赛，来...
综合实践活动教师指导方案
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