一、教研课题：
二、研讨目的：
新课程已经实施多年，在新课改推进过程中，教育教学取得很大成果。教师在教育学生方面积累了很多经验，培养了大批优秀学生，但与此同时又出现了一个问题，就是学困生也在不断出现。
导致学生学习成绩下降的因素很多，有学生习惯不好造成的，有原来学习基础差跟不上教学造成的，有学习态度问题造成的等等。所有这些因素，都在此次研讨的范围。
三、研讨方式与相关要求。
把研讨题目及相关要求传达给所有任课教师，大家根据自己教学经验，反思自己教学经历，经合学科特点，对学困生产生的原因进行分析，找出解决问题的办法，形成文字材料。另外，担任着班主任的和以前学过班主任的教师，还要从学生心理及管理方面查找一下原因。
个人材料形成之后，学校统一安排时间，对这个题。
目进行集体研讨，达成转化后进生工作的共性认识，找出解决问题的方法，以便推进今后工作，使得我们在教育教学上取得更大的进步，培养出更多的优秀人才。
四、研讨时间。
第十四周（11.30——12.4）具体日期临时定。
2023年9月1日。
校本教研工作方案 精
东尖山中学。2006年 9月。校本教研工作方案。为了解决新课程实施中遇到的理论和实践的问题，充分调动教师参与教学研究的积极性 创造性，确保新课程的顺利实施，特制定本方案。一 指导思想。以 同志的 三个面向 和 同志 重要思想为指导，以国家 基础教育课程改革纲要 试行 和省市有关文件为依据，全面贯彻党...
推进校本教研工作方案
指导思想 认真学习 关于xx区区域性推进校本教研制度建设的实施意见 和二期课改的有关精神，积极落实 加强优质教育资源建设，加快义务教育均衡化发展 的工作目标，以开展 以校为本 的行动研究，促使教师在自己岗位上，立足于自己的教学实践，不断 不断进取，促进教师的专业自主发展。工作领导小组 组长 xx副组...
推进校本教研工作方案
table 指导思想 认真学习 关于xx区区域性推进校本教研制度建设的实施意见 和二期课改的有关精神，积极落实 加强优质教育资源建设，加快义务教育均衡化发展 的工作目标，以开展 以校为本 的行动研究，促使教师在自己岗位上，立足于自己的教学实践，不断 不断进取，促进教师的专业自主发展。工作领导小组 组...