遵义市播州区乐山中学教师教研工作计划。
1、指导思想。
传播先进的教育理论，推进现代化教育技术和信息技术与学科知识整合能力的发展；推进以人为本、弘扬高尚、尊重个性、关注发展办学理念，全面、务实、有效开展新课程改革。引领教师在新课程实施过程面对的各种问题能够以科学的教育观和发展观来解决问题；弘扬全员参与，以学生发展为研究主体，以促进学生健康发展为目的，促进教师专业化成长与发展为宗旨的科研理念，扎实推进基础教育课程改革，努力提高学校的教育教学质量。
二、教研工作目标。
以先进的教育理论为指导，以现代化教育技术为手段，以竞争机制为动力，以科学民主管理为保证，以教学改革创新为重点，以师德高尚、专业知识渊博的师资队伍为力量，以培养素质全面、个性突出的人才为目标，把学校建设成在播州区内享有较高声誉的乡村名校。在教研工作中，教学教研相结合，体现先进的教育理念。认真推行校本教研，在新课改中，闯出一条切合实际，富有特色的教改新路，努力提高教学质量，争取中考名列同类学校前茅。
三、教研领导小组。
组长：甘正红。
副组长：查新国、张煜。
成员：冷小亚、游华、杨方钦、何龙、各教研组长。
教研领导小组下设办公室，由黄光发任办公室主任。
四、教研工作的具体目标。
1、抓好科研理论，为科研实践活动提供理论基础。以发展我校“研究性”的办学特色为中心，广泛地开展各种理论研究，使研究的精神在乐山中学蔚然成风，将各项实际工作纳入理论引领之下，培养教师具有高屋建瓴的理论眼光，在思考教育教学问题、实施教育教学活动中，思路清晰，方向明确，以清醒的理性行为代替盲目的无效忙碌。从三个方面开展理论研究：
1）．对办学理念和办学模式的理论研究。
2）．有计划地进行现代教育理论的系统学习和研究。
3）．初中课程改革的理论研究。从而建立完整的理论研究机构体系有效指导办学；建立完善的课程研究机构体系推进新课程的有效实施；建立有效的继续教育制度保障教职工理论水平和业务水平的提高。
2、抓好课程改革研究，寻求课程改革与素质教育的有效结合点。
在理论的指引下，从课程设置上，从课堂教学模式，从学生学习方式和方法上，从信息技术与学科教学整合上，从教学质量上，从特长教育上，全面开展教学科研研究，形成有效的教学策略，近而各学科形成适应新课程标准的课堂教学模式和学习模式并成为学科教学特色；打造**无我有，人有我精的特长教育和特色教育；各学科形成课堂教学课题化的教学氛围。
3、抓好教师专业化研究，开展人才培养，为乐山中学发展提供后备力量。
在科学的理论引领下，开展教师专业化发展的各项活动，形成有效的教师专业化发展的策略和实施办法。研究青年教师的成长与发展的轨迹，积极开展各项培养活动，使年青教师能脱颖而出。
4、抓好课题开展与研究工作。改造经验型教师，培养专家型教师，落实科研兴校，用科研引领教学，提高教学效果。
五、科研工作开展的层面和具体作法。
一)科研工作开展的层面。
1、依托校本培训，学习新理念，促进教师的自我反思，自我超越。
2、转变观念，抓好教研组同伴互助合作工作，引导教师从经验型向研究型、专家型转变。
3、立足本校校本培训的基础上，聘请专业人员进行专题讲座。
4、尝试案例分析、自学研讨，促进教师专业水平的提高。
5、实施课题牵动，以科研促教研，以教研提质量。
6、开发校本课程，上好综合实践活动课。
二)科研工作开展的具体做法。
1、建立理论学习制度，利业务学习时间，开展集中式校本继续教育培训。印发学习有关课改理论和新课程理念的文章，引导教师学会理性地思考教学问题，学会运用课改理论解决课改实施**现的新问题。
2、健全学校校本教研培训工作计划，由校长担任第一责任人，教务处实施与具体管理，依托各个教研组开展教研活动的校本教研培训。
3、研究新课程改革与实施，形成实施新课程的有效管理办法。
l 研究必修课程教学要求、规划和评价标准。
l 研究研究性学习的开展、有效实施及评价标准。
l 研究校本教材实施的内容、合理性和实效性。
l研究各学科合理有效的评价和学分认定制度。
4、研究课堂教学的有效性，有效规范开展课堂教学。
l研究教案学案化教学，充分体现学生为主体的教学意识，形成发挥学生的**能力提高学生的学习能力和水平的教学模式。
l研究作业分层制度，让优生吃饱，中等生吃好，差生吃得了。不打消耗战。
l研究并形成具有学科特点的课堂教学方法。
5、研究开发校本教材，研究校本教研教材形成乐山中学的教研特色。
6、研究有效的评价机制，充分调动教师的积极性。
对教学质量开展有效教学过程评价和终端评价，向教学管理要效益，务实有效的抓好教学过程和教学质量。开展职责完成过程评价的研究；教学效果评价研究；课堂教学能力评价研究；课堂教学效果评价研究；教学态度评价研究等形成科学有效的评价机制。
7、加强师资队伍建设研究，保证教学质量的持续提高。
开展教师专业化发展的各项研究活动，形成有效的教师专业化发展的策略和实施办法。研究青年教师的成长与发展的轨迹，积极开展各项培养活动，使年青教师能脱颖而出。
8、学科组开展初中新课程实施研究系列活动。
l各学科组进一步开展组内初中新课程的理论学习，以多种形式提高教师的理论素养。
l科组针对新课程实施的各个问题开展科内研究课题，切实让教研服务于教学。
l每学期开展开学科新课程评价和实施的有效性研究。
l每学期各学科收集、整理、交流前一阶段的经验、成果，推进新课程的实施。
9、以**公开课为契机开展新课程课堂教学研究。继续坚持公开课的的示范性、研究性和有效性，贯彻和促进新课程的实施。
六、具体培训内容。
七、具体教研内容。
8、教研组长签字：
9、教师签字：
遵义市播州区乐山中学。
2023年9月9日。
教研工作方案
中学 双教研月活动 实施方案。一 指导思想。为全面贯彻吉林省教育教学法规，响应区教育局的 双教研月 活动，我校在充分学习 课程标准 理念后，联系本校的办学条件，结合教师在教学中的实际情况和学生接受能力等因素，决定以 详实备课在课堂教学中的有效落实 为主题，以实施素质教育为突破口，切实抓好本校双教研月...
教研工作方案
教学工作是学校的中心工作，而教科研工作又是教学工作的重要组成部分。它对于提高教师的教学水平和学生的学习质量具有不可替代的指导作用。近年来，我校在教学研究方面开展了很多的尝试与探索，尤其是在上个学年中我们开展了轰轰烈烈的 学洋思 学杜朗口 活动 实行了 天天过关，日日检查 的教学常规策略 同时也对教师...
教研工作方案
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