小学教研教改方案 校本教研

发布 2022-02-06 01:44:28 阅读 9521

一、指导思想。

立足新世纪为积极推进我校教育的改革与发展,以我校创建“三特”学校的长远规划为目标,以学校《素质教育实施方案》为依据,大力开展教学研究和教学改革活动,以改革课堂教学方法为重点,努力提高教师教育教学业务能力,积极开发学生潜能,为开创一个充满生机与活力的教研教改新局面而努力奋斗。

二、奋斗目标。

创新是素质教育的核心,是素质教育的灵魂。依据我校《素质教育实施方案》,努力实现教研教改工作的三个现代化,开创一个教学研究的新局面。

一是实现教育教学思想的现代化。从校长到教师,要通过多种形式,积极学习,使自己的教育观念有一个大的转变。树立起现代的教育观、质量观、人才观,跟上时代的要求。

二是努力实现教学手段的现代化。除充分利用学校现有的仪器、图书、远程教育等设备、设施外,今后还要创造条件,大力投资添置新的先进设备,努力掌握必要的现代教育技术,使我校教学手段适应新形势。

三是实现教育教学方法、评估、管理现代化。以课堂教学方法改革为重点,遵循教育规律,达到轻负、高效的目的,健全教研网络,结合我校教研专题开展活动,鼓励支持冒尖,努力造就“名师”、教书育人专家。

努力开创一个教育改革、教学研究的新局面,最终使我校教师课堂教学面貌有较大改观,读书质量明显提高,创新学习有积极效果,教学工作考核、评估达到全镇乃至全县先进行列。

三、管理激励措施。

1、构建学校实施教研教改的组织机构。

成立学校教研小组:

组长:主任。

成员:语文教研组长:

数学教研组长:

综合教研组长:

执行程序:教导处---教研组---科任教师。

2、加大教教研改在教师工作考核中的权重,同时给予经济奖励、“四优”奖励,经费酌情由学校支付,高等级别学校设一对一奖励(代课人员由学校支付)每期评出两个学习方法最好(最自主)的学科。(落实一个最好的教研专题,学校将另行设奖)。

3、加强学习,千方百计提高教师素质。

一是加强理论学习,公私都订阅业务书刊,学习资料,学校还专门配备教学影碟;二是积极向他人学习,鼓励外出学习,立足内部互学;三是强化学习制度,确定固定时间学习,每月进行业务学习和自学两种,全期达到8次,对于笔记少1次的扣0.5分。

4、落实教研专题,务求实效。

一是将我校教研专题分解到班、到人专题承担人订出方案,并具体实施,不可浅尝扎止,贵在坚持,贵在吃透(具体由教研组督促实施)。二是结合教学解决教学中的突出问题,使问题课题化。

5、积极参与“四优”评选活动。

学校在“四优”方面如前述在经济上实施奖励,考核上加大权重,平时的教研活动提倡鼓励多提出建设性经验、建议。(学校将记分评比,包括平时个人业务方面:笔记、听课等。)

6、落实“教改”工程,强化校本教研力度。

实施课堂教学改革达标,过关活动,开展教师基本功训练评比,要求人人读“三书”(课标、教材、教参),讲“三课”(入门、达标、示范)练“五功”(说课、备课、讲课、评课),学期结束后,进行评比,并记入教师个人档案。本期重点是实行逐人教课过关(即重点解决课堂教学方法,强调学案、学法学生参与程度,强化学生自主学习,占课堂三分之二的课堂教学模式等)各人均应努力探索、改进,均应有自己的较好模式,力争人人过关,学校将大力改革课堂评价标准。

四、工作时间安排。

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