小学教研教改活动方案

发布 2021-11-17 07:03:28 阅读 6595

为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定,方案是为某一行动所制定的具体行动实施方法细那么、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是的小学教研教改,欢送大家分享。

1、根据教育的“三个面向”方针,全校教师大力开展校本教研活动。

2、坚持理论与实践相结合,注重教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现,解决课程改革中的问题,以教研促教改。

3、以继续推进许市“五环渐进”新的课堂教学模式为中心。

组长:娄xx

副组长:付xx

成员:李xx李xx

学校是校本教研的主阵地,是校本教研的中心,教室即研究室,教师即研究者。因此,要搞好教研教改,就必须立足本校,依靠全体教师,面向全体学生,在充分学习课程改革理论的根底上,加强课堂教学的自我反思,要切实研究课堂教学中的实际问题(如:在我们学校,我的课堂上确实发生了什么问题?

我的教学行为应该怎样改变?等等)在此根底上组织教师讨论共同研究解决方法,逐步形成专题研究。我们推进“五环渐进”的教学模式,其实就是解决如何让学生的‘你要学’变成‘我要学’,师生在课堂上的主次角色的转换问题。

1、要重视研究课堂教学中的实际问题,加强教学反思,对教学中的问题及时交流,共同**解决方法。

2、开展多种形式的教研活动,如:公开课,观摩课,示范课,研究课等。

3、教研组要切实加强集体备课的组织,重实效,把提高备课的质量和效率效率做为主要标准。

4、加强对课题研究的指导,把课题研究落到实际教学中。

5、重视综合实践课程的开发研究,力争使“五环渐进”新的教学模式成为我校课程改革和校本教研的新亮点。

6、加强对学生的科学评价体系。

1、各教研组要根据本组学科教学的特点,在总结经验的`根底上制定出校本教研方案,并且要突出实际研究。

2、教师本人要制定本学期校本教研方案,确定自己要自学的新课程改革书籍1——2本,分析自己教学中的缺乏,确定自己本学期校本教研的主要活动。

3、学校要研究制定出我校校本教研制度,以标准学校的校本教研活动,使校本教研纳入教师的考核中。

4、确定我校许市“五环渐进”新课堂教学模式的推广骨干教师为:文科组何慧敏,理科组谭红梅。

5、开展丰富多彩的校本教研活动。

1)骨干教师每学期要上1——2次示范课。

2)每个学科备课小组每周上一至二节研究课。

3)每个教研组每月**研究优秀课堂实录一次。

4)每个教师要掌握信息技术,做为提高自身素质的重要内容之一,努力学习教学课件制作。信息技术教师要承当起随时指导的任务。

6、大力开展五个一活动。

1)每位教师每堂课后及时进行教学反思,每月上交一篇有价值的“教学反思”。

2)每学期上交一篇自己满意的典型案例。

3)每学期上好一节研究课。

4)每学期上交一篇高质量的**。

7、凡本学期参加县级以上的课改培训教师,返校后要做一次专题汇报讲座。

8、充分利用县级及县级以上的教研活动,加强信息交流,取长补短。

9、每月召开一次全校教师的工作会议,及时了解情况,分析问题,解决问题。

10、开展全方位的学科过程性,开展性评价内容,评价方法及评价形式的研究,促进学生的健康成长。教研部门要认真总结现在学科评价过程中的优势和缺乏,改良学科评价方案。评价要以学生开展为宗旨,努力弱化评价的功能,强化改良功能,本学期的学科评价研究重点放在有针对性的个性评价研究上,尽量少用统一的评价工具对学生进行一刀切的评价。

1、对新教师的培训指导每学期不少于两次。

2、对特别需要加强指导的教师,各教研组选派1——2名骨干教师予以从课前参与,课中研讨,课后延伸几个方面长期进行指导。

3、骨干教师每学期要指导一名本组教师的课堂教学,相互听课每学期要到达5——10节。

4、学校领导每学期听课不少于40节,主任20节,教研组长每学期听课不少于25节,教师每学期听课不少于20节。

5、指导教师每学期开学、期中、期末对帮扶教师的情况,要写出开展进步情况和存在问题的鉴定。

1、时间:每月第二周和第四周的星期四为教研活动日。

2、具体教研活动内容安排分别由文、理科两教研组根据实际情况在各教研组工作方案中进行安排。

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