4、教学观摩:学校内部教师之间,校际之间分层次、多形式组织教学观摩,形成制度。
5、参观考察:组织校内、校际之间教师教学交流,传授好的教学方法和先进的教学理念,外出考察学习,取长补短。
6、专项培训:根据不同时期教师继续教育的应急任务,集中进行短期培训;对教师职业道德高尚、教学能力水平突出、有培养前途和潜力的中青年教师,重点培养,早日把他们培养成研究型、专家型的骨干教师。
六、具体措施:
1、以中心学校比访工作及各类征文为契机,推进学校校本培训的开展;
2、以开展“如何提高学生的整体成绩”为课题进行研究、开展校本培训工作;
4、制订校本培训制度,规范教师校本培训的行为;
5、以骨干教师和领导为示范,发挥他们的先锋、典型作用,突出他们的骨干地位;
6、以继续教育学分登记、校本培训考核细则为杠杆,督促教师参加校本培训;
7、以评优、评模、职称晋升为奖励,激励教师参加校本培训;
8、加大资金投入,改善校本培训条件,以图书阅览室、计算机、课堂为阵地,落实校本培训。
李峰山中心小学。
二0一二年二月。
国培校本培训方案培训工作方案
紧紧围绕大邑县教育局xx年施行的 四大工程 中提出的 努力进步教学质量 和 进步老师专业素质 的工作思路,为促进我校老师教育教学业务素质的进步,为建立一批师德高尚,爱岗敬业的老师队伍,为进步我校的办学程度,进步我校的教育教学质量,为办金星乡人民满意的教育,根据金星学校教育教学现状和老师素质情况,特制...
校本培训和校本研究工作方案
三 培训内容。1 师德培训 以 教育法 义务教育法 教师法 未成年人保 中小学教师职业道德规范 为主要内容。广泛开展教师思想政治教育和职业道德教育,强化教师自我修养,树立正确的世界观 人生观 价值观,使教师自觉遵守师德规范,履行教师职责,依法施教,做到学高为师,身正为范,使学校成为社会主义精神文明主...
2023年校本培训工作方案
1 师德培训。以活动为载体,对教师进行政治思想教育 心理健康教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观 人生观 价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。2 教育教学能力培训。以教研组为单位,不断探索研训一体化,开展教学研究活动,不断提高教师的教育教学能力。3 信...