九年级中考成绩奖励方案。
为了充分调动毕业班教师的工作积极性，不断提高毕业班教学质量，本着鼓励团结奋斗，共同发展共同进步和优质优酬的原则，根据学校年级组奖励方案特制定本方案。
一、 奖励设置。
年级在获得学校设立的对年级的平均分目标奖励、优秀率目标奖励、和达到一中录取线人数目标奖励的基础上分为四方面奖励，包括：基本奖励、总平均分排名奖励（科平奖）、优秀率排名奖励、达到一中正式录取线人数奖励（优生奖励）。
一）基本奖励：所有初三教师工作的辛劳奖励。
二）科平奖励：对学科组（含体育、实验）平均分完成目标情况的奖励和对班级完成平均分情况的班主任工作的奖励。
三）优秀率奖励：对学科组（含体育、实验）优秀率完成目标情况的奖励和对班级完成优秀率完成情况的班主任工作的奖励。
四）优生奖励：班级达到一中分数线人数完成目标情况的奖励。
二、奖励办法。
一)学校对年级平均分奖励的分配。
1、分配比例。
基本奖励占学校奖励总金额的3/10，科平奖励占学校奖励总金额的6/10，班主任工作奖励占学校奖励总金额的1/10 。
2、奖励分配办法。
1）基本奖励：按照年级任课教师总人数平均分配。
2）科平奖励：
a确定受奖学科组：以学科备课组为单位进行奖励，平均分低于全市11名的学科组不受奖。
b学科组权重比例：语文：数学：
英语：物理：化学：
历史：政治：体育：
实验=4x: 4x: 4x:
2.5x: 2.
5x: 2x: 2x:
2x: 1x(x表示学科平均分高于12名的名次数)
c学科组受奖金额的确定：年级科平奖励总金额按照受奖学科权重比例分配到各受奖学科组。
d任课教师受奖金额的确定：学科组获得的奖励金额按照平均分高于13名受奖（含13名），5班、6班任课教师平均分高于9名受奖（含9名）分配到个人。分配方式为：
个人受奖金额=（学科组受奖金额÷全体组员高于受奖名次总数）×个人高于受奖名次数。
实验奖励的分配：实验员占获得奖励的1/5平均分配，实验老师占4/5按满分率比例分配。
3）班主任工作奖励：按班级数额平均分配。
二）学校对年级优秀率奖励的分配。
1、分配比例。
基本奖励占学校奖励总金额的2/10，优秀率奖励占学校奖励总金额的6/10，班主任工作奖励占学校奖励总金额的1/10 ，实验奖励占 1/10.
2、奖励分配办法。
1）基本奖励：按照年级任课教师总人数平均分配。
2）优秀率奖励：
a确定受奖学科组：以学科备课组为单位进行奖励，优秀率低于全市11名的学科组不受奖。
b学科组权重比例：语文：数学：
英语：物理：化学：
历史：政治：体育=4x:
4x: 4x: 2x:
2x: 2x: 2x:
2x (x表示学科平均分高于12名的名次数)
c学科组受奖金额的确定：年级优秀率奖励总金额按照受奖学科权重比例分配到各受奖学科组。
d任课教师受奖金额的确定：学科组获得的奖励金额按照优秀率高于13名受奖（含13名），5班、6班任课教师优秀率高于9名受奖（含9名）分配到个人。分配方式为：
个人受奖金额=（学科组受奖金额÷全体组员高于受奖名次总数）×个人高于受奖名次数。
实验奖励的分配：实验员占获得奖励的1/5平均分配，实验老师占4/5按满分率比例分配。
3）班主任工作奖励：按照班级数额平均分配。
三）年级达到一中录取线人数奖励。
1）优秀生权重：5班、6班每个达到一中录取线学生权重为1，其它班级每个达到一中录取线学生权重为1.5
2）优秀生奖励总金额按照优秀生权重进行分配到班。
4）优秀生奖励分配比例：班主任占10%，任课教师（含体育、实验）占90%。
5）任课教师奖励的分配办法：
a 确立学科录取线：中招单科一中正式录取人数的分数确立为学科录取线（例如：一中正式录取900人，单科全市排名第900名的学生分数即为该学科录取线。），实验须达到满分。
b所教学科达到录取线受奖，实验满分受奖。
c任课教师奖励分为两部分：受奖学科基本奖励和超分奖励。
受奖学科基本奖励=优秀生奖励基数的60%÷受奖学科数。
超分奖励=优秀生奖励基数的×30%÷该生超分数×该学科超分数。
实验只获得基本奖励，按照三科平均分配。
三、考核人数。
班级考核人数及名单由教务处确定。
四、本方案解释权归年级管理委员会。
班级奖惩方案
一 加分 1 各类竞赛获奖一等奖二等奖三等奖鼓励奖 注 按市级 省级 国家级 校级加权 加分数量 100 80 50 30。2 期末考试年级1 5名 班级1 5 班级5 10名 单科成绩1 5名分别加分数量 50 40 30 20。注 不累计 按最高分加 3 受到学校表扬 成绩进步显著 注 学习成绩...
中考奖惩方案
竹溪县实验初级中学。2009届中考奖惩方案。为进一步强化责任，落实措施，提高教学质量，确保我校中考再创佳绩，根据我校实际特制定2009届中考奖惩方案。一 目标与任务。2009届中考的目标是 确保学生思想合格，学业成绩达标，安全 顺利圆满毕业，确保特优生继续在县内占绝对优势的地位。力争省重点高中上线人...
成绩奖惩方案
为了创建一个积极向上 温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，浓厚班级学风，为每位同学营造一个良好的学习 生活环境，特制定以下班级奖惩方案，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。具体方案如下 1 上课铃一响，必须马上静下来，由科代表带领大家一起朗读该科目的知识。2 午休和自习时不讲话 不...