小学奖惩方案

发布 2022-02-02 15:53:28 阅读 8258

寒冻村小学奖惩方案。

为了充分调动广大教职工的工作积极性,进一步深化学校内部改革,有效地引进竞争机制,落实正阳县教体局提出的四个“坚定不移”,实行奖优罚劣,优劳优酬的分配原则,促进学校全面工作的顺利开展,提高我校教育教学质量,经研究决定特制定本奖惩方案。

一、奖惩项目:奖惩项目包括县质检、镇质检、教研教改、小学全面工作考核、督导检查等。

二、奖励资金**:寒冻村小学教师绩效工资。三、奖惩标准:

一)、县质检:1、奖励:

获语、数、英和综合单科(指各综合科总成绩)前5名的任课教师,分别奖300元、250元、200元、150元、100元,并颁发获奖证书。

2、惩罚:语、数、英和综合单科(指各综合科总成绩)居全县后3名的任课教师,分别罚150元、100元、50元,当年不得晋升职称和评先。

二)、镇质检:1、奖励:

获语、数、英单科前5名的任课教师,分别奖100元、80元、60元、40元、20元,获综合单科前5名的任课教师,分别奖50元、40元、30元、20元、10元。前3名保持者(含上台阶)分别奖励50元、30元、20元。

1原来单科成绩前6名的,语文、(2)上台阶奖:与上次中心学校质检成绩相比,○

数学、英语本次上升两个台阶奖励任课教师30元,每多上升一个台阶加奖30元,最。

高奖励180元,综合学科本次上升两个台阶奖励任课教师20元,每多上升一个台阶加2原来单科成绩6名以后的语文、数学、英语本次上升三奖20元,最高奖励100元;○

个台阶奖励任课教师30元,每多上升一个台阶加奖30元,最高奖励180元;综合学科上三个台阶奖励任课教师20元;每多上升一个台阶加奖20元,最高奖励100元;3学校总成绩每上升一个台阶奖励校长100元。○

2、惩罚:1)语、数、英单科居全镇后1名、后2名的任课教师,分别罚绩效工资30元、20元,综合单科居全镇后1名、后2名的任课教师,分别罚绩效工资20元、10元。(2)总成绩居全镇后1名、后2名的学校的校长,分别罚绩效工资100元、50元。

1语文、数学、英语单科成绩(3)**阶惩罚:与上次中心学校质检成绩相比,○

下降达4个台阶的罚任课教师绩效工资30元,每多下降1个台阶的再加罚任课教师绩2综合单科成绩下降达四个台阶的罚任课教师绩效工效工资10元(最高罚50元),○资20元,每多下降1个台阶的再加罚任课教师绩效工资5元(最高罚30元)。(4)受到惩罚的任课教师当年不得评优评先。。

5)一年内连续两次总评居全镇后2名的任课教师,要调离本校与外校进行岗位交流。

三)、教研教改。

由中心学校组织推荐获得县、市教研教改奖励标准:

1)获县级教研室、电教馆课堂教学大赛评选为优质课教师。

一、二、三等奖的,分别奖50元、40元、30元。获市级以上者加倍奖励。

2)获县级以上科研课题奖励者,分别奖80元、60元、40元。

3)获镇级优质课教师课堂教学评选。

一、二、三等奖的,分别奖30元、20元、10元。

4)镇“送教下校”成员,每送教下校作课1节补贴30(5)镇举行公开课、示范课,每作课一节补贴30元。。

6)获得县优秀导学案。

一、二、三等奖的,分别奖50元、40元、30元。(7)其它教研教改项目获得奖励者,视情况给予适当奖励。(四)、培训学习。

积极参加各级各类培训学习,并且学习结果取得优秀等次者,按国家、省、市、县、乡镇和校级不同级别依次奖励100元、80元、60元、40元和20元不等。

五)、督导检查:

1)奖励:获得市、县、镇督导检查通报表扬,个人获得的每次分别奖励被表扬的个人50元、30元、20元;单位获得的每次分别奖励被表扬单位的校长100元、80元、60元。

2)惩罚:分别受到市、县、镇督导检查通报批评,个人受到的每次分别罚被批评的个人50元、30元、20元并分别扣教职工量化考核积分3分、2分、1分;

四、本奖惩方案解释权由寒冻村小学负责。五、本奖惩方案从2023年3月24日起执行。

寒冻村小学。

2023年3月24日。

小学常规教学奖惩方案

一 指导思想 教学质量是学校生存之本,而常规教学是质量的基石,为确保广大教师潜心致力于常规教学工作与研究,全面提高教学质量,使广大教师的工作能力 责任 成绩得到公正 准确地评价。二 考核要点及评分标准1 备课20分 2 讲课30分 3 作业与批改20分4 辅导10分 5 考试10分 6 评10分。三...

小学教师奖惩方案

篇一 小学教师奖惩方案。一 教学质量奖。1 毕业考试 统考科目各项目合计九个小项全部获全县第一,则奖励语数外老师每人500元 若达不到第一款要求,则按照单科小项全县第一,每小项奖励相关任课教师100元,两项第一奖励200元,三项第一奖励300元。获全县第二名按80 计算奖金。班主任参与管理协作,若班...

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