九年级物理摸底考试质量分析

二诊考试物理试卷质量分析。

灌口中学初三）

这次摸底考试的目的是了解学生在学习热学、电学掌握的具体情况，考试主要考察了11章、12章、13章、15章、16章的内容。主要内容有**物态变化规律，内能和热机，了解电路，**电路、电和磁。试卷总体题量难度适中，试题灵活性较强。

试卷在加强基础知识的考查的同时，还加强了对学生的能力的考查，命题能向课程改革靠拢．夯实基础，加大知识点的覆盖面，注重知识的综合运用，适当加大计算能力；整体布局合理有序，适当设置创新考题，注重知识的拓展与应用，适应中考的形势．

二、答题分析。

1、数据分析（见校统计表）

2、学生答题情况统计分析：

第一大题选择题：具有一定的灵活性，即要求有扎实的基础知识，又要有很强的审题能力，更要有足够的认真仔细，较好学生得分在20分以上，中等生得分在16分左右。

第二大题填空题：出错率较高的题有、题，原因有二：上课未认真听讲，马虎大意。

第三大题作图与计算题：计算题失分严重，作图题较易，计算题（2）灵活性强。

第四大题实验与**题：中等难度，热学部分失分多，练习不够，归纳总结不全面。

b卷选择题：三个多选，有漏选、错选，难度适中。

综合题：偏难，大多数不得分。

三、学生答题存在以下几个问题：

1、基础知识掌握不够好，基本概念理解不深透。

2、解题不规范，存在随意性。

3、理解能力仍显薄弱，不能理解题目的意思，综合分析欠佳。

4、后进生答题态度不端正，第二页空白较多。

四、今后教学的几点措施：

1、与班主任配合，端正后进生的学习态度，明确学习目标。

2、立足教材，面向全体，抓优生，促中等生，强化后进生。

3、加强实验教学，强化双基的落实。

4、采用现代教学手段（多**），实施有效教学，提高学生学习兴趣。

5、教学中注重培养学生准确、迅速解答基本问题的技能。

6、重视探索性学习活动、实验，紧密联系生活实际，解决实际问题的能力。

7、强化规范化训练（上课、听课、作业、答题）

分析人：陈勇波。