2023年9月科区通考质量分析。
一、优点：1、 各年级名次稳中有升。
本次有37所学校参加科区通考，我校七八年级各学科平均分和优秀率及格率均较去年有所提高。其中我校七年级和八年级的全体学生平均分分别为第三和第二名，较上学期（七八年级排名也是第三和第二名）来看，初一年级名次保持不变，初二年级成绩有所提升，因为此次初二年级河西初中参加了考试，上学期河西没有参加考试）。
2、 备课组齐头并进，单科成绩喜人。
八年级的语文无论是平均分、优秀率及格率均在科区均排名第一，且各项成绩远远超过四中和河西等名校。在各项排名中七年级语文是一个第一两个第三，八年级数学一个第一，两个第二，八年级英语三个第二。
3、 八年级进入科区前1500名和前2500名的人数又有突破。
今年的初二前1500名今年是111人，2500名是195人，去年是前1500名是117人，2500名是213人，但是去年河西没有参加考试，所以今年人数比去年人数有很大突破。
4、 尖子生培养初见成效。
初一年级前50进1名，前100进3名（分别是22名、67名、86名），我校第一名在科区是22名；去年第一名在科区排名是73名。前100名进入2人（分别是73名、80名）。
初二年级（新初三）前50进6人（分别是6名、28名、34名、2个44名、49名），进100进11人，去年前100名，我校初二年级只进1人。我校第一名今年在科区排名是第6名，去年是第87名（还在无河西参加考试的情况下）。由此可见，初二年级尖子生成绩提高幅度很大。
二、 涌现出来的先进教研组、备课组、先进班级和先进个人：
1、先进备课组（通过各率的计算，表扬前五名，分别初一语文、初一地理，初二语文、初二数学、初二英语、初二政治。需要加强的备课组是：初二物理。
向学校推荐的优秀教研组：语文组，优秀备课组：初二数学备课组。
2、先进班级：
初一重点班：高占杰、侯广彬；普通班：马征。
一、梁景锋。
初二：重点班：卢红英、陈立红；普通班：周文君、李震卿、刘伟。
3、先进教师：
此点名表扬：本次是表扬的是本次考试中在全体平均分和年级60%平均分中重点班排名前1名、普通班前2名的教师，他们是：初一年级组：
高占杰、赵玉堂、董桂华、柏树生、郭卫、侯广彬、马征。
一、张婷婷、石小娟、蒋怀骞、薛莉、李爽、薛莹莹、这里重点要表扬的是赵石小娟，薛莹莹。初二年级组：卢红英、李明涛、陈立红、尹跃伟、王卓、李震卿、周文君、赵春丽、王国琴、卫可心、刘假、李燕、马天娇、马红坤、闫岩、李爽、王少鹏、尹万娟。
三、不足：1、初一整体较上学期相比成绩有下降趋势。
2、个别备课组成绩处于各项总体平均分以下。初一数学、英语、政治、初二物理、初二政治备课组与同类学科差距大，个别教研和备课组活动不够规范，措施不够有效，要思考整改措施。
3、初一英语、数学成绩已出现两级分化现象。各年级班级之间差距也逐步加大。
4、个别教师课堂教学效率低，课下跟踪训练不到位。
四、 采取措施：
1、 语文学科要将上学期研究成熟的模式课进行实践推广，改进创新，本学期还要将重点放在研究如何提高学生的阅读和写作。讲读课精讲，重在传授方法，自读课多练，重在巩固加强，指导阅读题的解题思路，规范学生阅读题的答法；加大学生的阅读量，教会学生如何阅读，尝试开展作文活动课，让学生乐于写作，学生做好学生的作文指导训练。此外语文组要加大对尖子生的培养力度，每次出题要出几道开放性的附加题，以期优秀率有所提升。
2、数学组继续总结先进经验，传承以往的优良做法，研究对尖子生和边缘生的有效做法，继续保持学科优势，争取再上台阶。初二年轻的数学备课组要在集体教研中汲取经验教训，多与初一初三年段备课组交流，逐步缩小备课组差距。继续以集体的力量打造名师，打造精品课堂。
3、 英语组要抓助英语实验学校的良好契机，进一步研究课堂艺术。抓好年轻教师的课堂教学和课堂组织能力。教研组长和备课组长要多听年轻教师的课、要在组内多研课；课下训练要进一步加强，作业练习等要进一步规范，组内教师要进一步增加团队意识。
初一英语重点引导学生的兴趣，不放弃每个学生；创设趣味课堂，使学生更多、更快乐、更有效的参与课堂；初二重点要缩小两极分化的趋势，初三要把握住尖子生和边缘生，4、政史地生组，集思广益，想方设法提高薄弱备课组的学科教学。历史组一直能保持学科优势，组内成员成长很快。地理组进步很快，要继续向前挺进。
生物组处于进步中，政治组成员更新多，不稳定，本学期一定要加强研课，争取在本学期末成绩有所突破；政史地生组要传承以住做法，课堂上一定要少讲多练，尤其是基础年段，每堂至少要留5分钟时间给学生背诵，一定要落到实处；生物、地理学科一定要压缩课时，优化课堂，争取早日结课，但要把知识点讲透讲清楚，把学生训练得扎实有素，争取复习有效率。什么时候做什么提前要列好计划，尤其是初二备年段的日计划要早计划早动手。另外，每次大休要给学生布置好需要复习的内容，开学后要做好测试安排，长此以往，形成习惯。
5、理化组继续发扬备课组的团队合作精神，导学学案和小题篇效果明显，可继续延续使用。正在向学校申请给初二物理组多加课时，从而保证有充足的训练时间。
6、初三组从现在开始要着手研究各科的复习日计划，大休开学后要召开新老初三联席会，交流好的经验做法，新老初三备课组要做好相关准备，早日进入状态。
初三组要初步确定好各班的目标生和边缘生，各备课组、各任课教师从现在起就要研究在现有情况下如何抓好目标生和边缘生辅导，争取来年在尖子生和整体升重数上再有突破。
7、各教研组和备课组要进一步规范，落实每个环节，真正帮助教师查找原因寻找解决办法，尤其是对本组内需要加强的教师要做好相关指导。争取组内成员齐头并进。组内教师个人更要多听课学习，多对课下功夫，多对训练下功夫。
9月份每人必做3套中考题，学部择时进行考试。教研组要重读教学改革新课程学习教师读本，学部要对学习情况进行测试，各教研组之间要进行评比。
8、重点跟踪听课诊治，九月份列为个人问题专项解决月，重点跟踪初二课堂，10月份定为个人亮点展示月，以优秀教师做为引领，带动新教师专业成长。
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