课题研究总结

课题名称：学校布局调整中。

撤并学校的资产处置的研究。

盘县新民乡中小学撤并学校图书分配调查小结。

盘县新民乡中学：唐征江。

教育的发展，是社会发展进步的基石。坚持发展教育，努力提高质量，是学校永恒的主题。新民乡始终把办好教育，出好人才为根本，努力抓好教育工作。

教育布局调整是教育形式发展的必然变革。把学生相对比较少，条件比较差，交通不便的完小或教学点撤并到中心学校，整合资源，让学生享受更优质的教育待遇是发展的必然。因此，教育布局调整是教育形式发展的必然变革。

把学生相对比较少，条件比较差，交通不便的完小或教学点撤并到中心学校，整合资源，让学生享受更优质的教育待遇是发展的必然。因此，经过我将近两年的调查了解，新民乡小学自2002至2023年以来一共撤并学校十三所，总共撤并学生数1027人，撤并图书合计5515册。具体小结如下：

年新民乡林家田小学撤并给新民乡白马小学，林家田小学没有图书并给新民乡白马小学。

年新民乡打克小学撤并给新民乡中心小学，当时打克小学没有图书并给新民乡中心小学。

年9月新民乡旧屯小学撤并给新民乡俄项井小学，旧屯小学撤并给新民乡俄项井小学图书285册。

年新民乡乍勒小学撤并给新民乡俄项井小学，乍勒小学撤并给新民乡俄项井小学图书100册。

年9月新民乡坝上小学撤并给新民乡俄项井小学，坝上小学并给新民乡俄项井小学图书50册。

年9月新民乡扑草田小学撤并给新民乡坝口小学，扑草田小学没有图书并给新民乡坝口小学。

年9月新民乡新庄小学撤并给新民乡雨那小学，新庄小学并给新民乡雨那小学图书120册。

年9月新民乡老屋基小学撤并给新民乡雨那小学，老屋基小学没有图书并给新民乡雨那小学。

年9月新民乡烂木桥小学撤并给新民乡雨那小学，烂木桥小学并给新民乡雨那小学图书3000册。

年9月新民乡大坑小学撤并给新民乡雨那小学，大坑小学并给新民乡雨那小学图书1400册。

年9月新民乡西洋坑小学撤并给新民乡新屋基小学，西洋坑小学并给新民乡新屋基小学图书300册。

年9月新民乡新屋基小学撤并给新民乡嘿啥小学，新屋基小学并给新民乡嘿啥小学图书560册。

年9月新民乡嘿啥村高田小学撤并给新民乡嘿啥小学，嘿啥村高田小学并给新民乡嘿啥小学图书170册。

总之，学校图书布局调整要因地制宜、实事求是、科学合理，本着有利于农村义务教育持续、健康发展的原则进行布局调整，发挥积极因素，消除负面影响。使之真正成为功在当代，利在千秋的教育伟业。

课题名称：学校布局调整中。

撤并学校的资产处置的研究。

盘县新民乡中小学撤并学校图书分配。

调查小结。盘县新民乡中学：唐征江。