活动目标：1.听懂并乐意学说溧阳方言儿歌。
2.运用谈话、图谱、动作等方式记忆儿歌内容。
3.体验说溧阳方言的乐趣。
活动准备：图1：尾巴；图2：老鼠；图3：数字“2”；图4：鸡蛋）分句儿歌**）
3.儿歌图谱。
活动过程：一、激趣导入。
1.用普通话和溧阳话师幼互相问好。
小结：在我们中国，各个地方都有自己的地方话，我们叫做方言。溧阳话就是我们溧阳的方言。
2.尝试用溧阳方言介绍自己。
二、看看讲讲。
1.出示ppt
这是什么？（尾巴）这可能是谁的尾巴？为什么？
2.出示ppt：（老鼠）
1）这是谁？溧阳话叫它什么？
3.出示ppt：（数字“2”）
1）谁来当翻译，说说“2”用溧阳话怎么说？
2）扩散：说一说2条尾巴，2只老鼠。
4.出示ppt：(鸡蛋)
一起用溧阳话说说“大鸡蛋”。
三、听听学学。
1.初步欣赏。
这首儿歌有趣吗？**有趣？
2.理解内容。
幼儿边说教师边出示ppt**，帮助幼儿加深对儿歌的理解。
四、看看演演。
1.看大鸡蛋图谱记忆儿歌。
2.幼儿自由练习。
3.集体表演。
4.欣赏其他方言。
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