语言活动《老鼠娶亲》
老鼠娶亲。八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹号。
两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，噼里啪啦”真热闹。
老猫听了来恭喜呀来恭喜，一口一个全吃掉呀全吃掉。
活动目标：1、幼儿在理解儿歌内容的基础上、初步学习有节奏的朗读儿歌。
2、认识字宝宝“热”
闹”活动准备：老鼠、老猫、吹号、鞭炮、大花轿图卡，鞭炮一串、头饰（老鼠、猫）
活动过程：《出示魔术箱，请每个幼儿抽取一个字宝宝，利用“打**游戏”复习所学过的字宝宝》
一、教师出示鞭炮，引导幼儿学说鞭炮声。
出示鞭炮，进行提问。
老师：你们看老师今天带来了什么？鞭炮会发出什么声音？
根据幼儿回答。
引导幼儿有节奏的学念儿歌。
噼里啪啦、噼里啪啦、平砰八）
二、引导幼儿回忆娶亲的画面。
1、教师出示老鼠**。
老师：鞭炮声真响，小老鼠听见我们的鞭炮声也跑了出来。
老鼠说：今天我要娶亲。
老师：小朋友，知道娶亲是什么意思嘛？
幼儿回忆。老师：小朋友，你们看见过别人结婚吗？那结婚的时候有哪些热闹场面呢？
三、学念儿歌前半段。
那我们一起来看看，今天这只小老鼠是怎么娶亲的？
观察**、进行提问。
哇，这么热闹的场面，你们都看到了什么呀？
新娘子是坐在什么里面的啊？（出示花轿**）
那这个花轿是几只老鼠抬的啊？（出示图一）
八只老鼠抬花轿呀抬花轿）
那你还看见了什么？
有几只老鼠在吹号呀？（出示图二）
四只老鼠来吹号呀来吹号）
有几只老鼠在放鞭炮呀？（出示图三）
两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮）（噼里啪啦、噼里啪啦、平砰八）
幼儿朗诵。四、学念儿歌后半段。
1、出示老猫**、提问。
老师：哇！这么热闹的娶亲大会，你们看还有谁来参加了呀？(老猫)老师：小朋友想想，这么热闹的娶亲大会，老猫来干嘛呀？（是来恭喜老鼠娶亲？还是？？）
2、出示**。
四、五。老猫听了来恭喜呀来恭喜）
一口一个全吃掉呀全吃掉）
五、幼儿完整朗诵儿歌。
1、幼儿集体朗诵。
2、分角色朗读。
如：老师说：八只老鼠抬花轿呀。
幼儿说：抬花轿。
六、认识字宝宝“热”“闹”
出示字卡，引导幼儿认识，玩跷跷板识字游戏。
跷跷板呀跷跷板呀，看谁翘得高），然后高的那个字读出。
来（玩多几次）
小猫捉鼠识字游戏：请全班幼儿闭上眼睛，教师把字宝宝分散在教室的周围，幼儿睁开眼睛，请几个幼儿做小猫去捉“小老鼠”（字宝宝），捉到后，告诉老师和小朋友自己捉到的是谁？
七、巩固儿歌：游戏《猫捉老鼠》
规则：幼儿扮演老鼠、教室扮演老猫，幼儿集体念儿歌念到“噼里啪啦噼里啪啦”。然后蹲下，教师念到“一口一口全吃掉呀全吃掉”时，幼儿立即回到自己的座位，教师去抓还没有回到自己座位的幼儿，被抓住的幼儿停止游戏。
游戏重新开始。
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