幼儿园大班语言活动：小弟吹气球。
活动目标：1.幼儿在老师的引导下，能仔细地观察并了解图意，尝试着为**排序、取名，编讲出小弟吹气球、气球变成包的故事情节。
2.知道一边走路一边玩的危险。
3.有初步的观察分析和判断推理能力。
活动准备：1.小弟吹气球的角色**。
2.每组一套小**。
活动流程：**引出话题→幼儿尝试排序编讲→交流拓展→想象迁移。
活动过程：一：出示小弟吹气球的形象，引出话题。
问：小弟在干什么？他是怎么吹气球的？老师模仿小弟一边吹气球一边走路的神态，问：“小弟一边走路一边吹气球，会发生什么事？”
组织幼儿进行合理的想象，鼓励幼儿大胆的发表自己的意见，特别对于胆小的孩子。
二：观察并尝试为**排序，编讲故事。
出示4张**，老师提出活动的要求：每一小组看一套**，一起讨论**里的内容，并为**排序，取名。
在幼儿活动时，老师巡回指导，引导幼儿仔细观察、讨论，如：小鸟在干什么，它会说什么呢？
三：交流分享，拓展讲述经验。
请每一小组幼儿推派代表讲述。
在幼儿讲述时注意幼儿编讲内容的合理性、生动性，让幼儿尽可能的讲出角色的对话、动作等。
组织幼儿讨论：一边走路一边吹气球好不好？为什么。
活动延伸：1.在区角活动中，鼓励每一个幼儿排排讲讲。
2.提醒幼儿在日常生活中不能一边吹一边走路。
幼儿园大班语言活动教案《生日气球》
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 熟悉故事内容，知道出场人物。2 能够大胆表述图中的内容，说出自己的想法。活动准备 袋鼠 蛇 章鱼 刺猬各一张，教学大书。活动过程 一 生日歌 导入，引导幼儿阅读封面，激发幼儿的阅读兴趣。师 今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，我们一起来听听。师 这...
幼儿园大班语言活动教案
活动目标 1 幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。2 能体验到故事中小动物们的友好交往。3 理解故事内容，知道做事要认真 要有耐心。4 大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，开展求异思维。活动准备 课件，头饰，一只玩具。活动流程 一 出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。...
幼儿园大班语言活动 落叶
大班语言活动 落叶。活动目标。1 理解散文内容，感受作品优美的意境。2 理解词 躺 藏 催。3 能根据原文展开联想，培养幼儿发散性思维。活动准备 1 知识准备 丰富有关秋天的知识经验。2 创设有关情境 小河 小沟 院子 大树 草地。3 材料准备 1 表现小虫 小蚂蚁 小鱼 小燕子玩落叶 四张。2 小...