班主任经验交流发言稿

发布 2021-09-03 19:04:28 阅读 5247

季晓华。各位老师:

大家好!首先感谢学校为我们搭建了这样一个班主作经验交流平台,让我有机会学习借鉴各位老师先进的班级管理经验,以帮助自己今后将本职工作干得更好。下面,我就做好五年级班主任工作,说一说自己的几点做法,希望各位老师批评指正。

一、亲近学生,研究学生。

班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。我在开学之初就给自己定下了这样一个目标:

每天至少要和一名学生谈心,有时间多和孩子交流。半学期下来,我感觉受益匪浅,孩子们发生了什么事都愿意我和及时沟通,因此,在开展各项工作时也能够得心应手。其次,要了解班级的班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到有待纠正的弱点;还要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

只有了解学生,了解家长的需求,才能找到教育的切入点,对症下药,教育好学生。

二、班干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。慎重地选拔和培养干部队伍至关重要,本学期,我选纪律、卫生、学习标兵来为同学服务,起带头的作用,把班级的工作由他们几个来处理,我很放心,我划分了学习小组,由组长负责督促检查本组同学的学习情况。我还把我班的卫生责任到每个同学,增强了学生打扫卫生的责任心和自觉性;黑板报工作则有善于绘画和书写好学生负责,这些学生能够主动的定期更新黑板报。

每期黑板报都主题鲜明,耐人寻味。在班干部和全体学生的共同努力下,我班现在的各项工作都很到位。如,我们班前两个月均获得文明班级流动红旗。

三、重视主题班队会的开展。

班会是对学生进行思想道德教育的主阵地,我班的主题队会能够结合学校德育工作的内容;结合一些特定日子,如国庆节的同时,培养了学生爱国主义的情感;教师节,开展“向教师节献礼”的活动,培养了学生尊师重教的意识等等。同时,也结合学生思想动向、偶发事件等,有针对性地对学生进行思想教育。还大力表扬优秀的学生和事迹,树立榜样带动一片。

还跟孩子们学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。结合每周的班会课,来调动学生的上进心和竞争积极性。每一次活动,我通过生动有趣的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教育,力求每一次班队会都是对学生思想的一次洗礼,能给学生留下深刻的印象,并能影响和指导学生们今后的言行。

四、注重安全教育。

有句话这样说:教育无小事。而安全,是教育中最重大的事。

作为班主任,我时刻把安全放在首要位置,常把安全挂在嘴边。下课时,记得叮嘱一句:在楼梯上别打闹!

下雨天叮嘱学生:别乱跑!别踩水!

放学时对学生说要注意安全,不要在马路边,水边玩耍,不乱摸电器开关,不去人多的地方,等等。

亲其师,则信其道!班级工作开展得顺利,源于老师对学生的赏识、关爱、尊重、宽容和理解。学生的成长教育还离不开我班各任课老师的关心和帮助。

今后,我们将一如既往地携起手来,给他们创造更好的发展空间。说的不当之处,请大家见谅,谢谢!

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