今天我交流的题目是《做一个有前瞻性的班主任》
1、班级文化建设要有前瞻性。
班级文化建设的关键是班级制度要有前瞻性，及班规的制定要有超前意识，班规就是要达到先说断，后不乱的目地，要全面。比如：我们班班规规定将早自习提前10分钟开始，这10分钟或读英语、或读语文，一直坚持到现在，现在回头看看，好处挺多的。
另：专门有学生以研究班规漏洞为主，专门钻班规空子，一旦他出现问题，他就会说班规没有这样的规定。因此，班规要提早制定，才能提早预防，提早发现，这项工作做好了，对后期班级管理非常有帮助。
2、对学生的思想教育要有前瞻性。
对学生的思想教育不能落后，要有前瞻性，不能等到事情发生才去救火，这样我们的班主任工作会很被动。每个班都有调皮的学生，在班主任工作中，对这些学生的精力要占用班主任的大部分时间，班主任如何从这个死循环中解放出来，我是这样做的，即便是他们没有出现问题，一周也找他们聊聊，让他们都知道，班主任是关注到他们的，只要犯错，马上及时处理。或者说，班主任的教育工作要放在学生行为的前面，要对他们的行为进行预见，千万不要“欲擒故纵”，放纵他们犯错，等到事情发生了才解决。
我们班那几个调皮的学生如果连续两周都没有纪律扣分，我会觉得不正常，我会分两条线路去查，一查纪律委员是否履职到位，二查那几个调皮的学生是否又在酝酿什么新“把戏”，谈话为主，边谈边给他们下套，套他们的真实想法，要变“堵”为“疏”，要把事端扼杀在摇篮里。把思想教育的“前瞻性”做好了，可以避免很多的问题出现。
3、与家长沟通时要有前瞻性。
现在学生的家庭分为三种类型：1、有教养的家庭；2、溺爱型的家庭；3、放任不管型的家庭。你得提前了解学生的家庭类型，提前制定沟通的方式，提前做好方案。
对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，多倾听有教养的家庭的家长是如何教育他的孩子，多收集他们好的方法，是非常有用的。
对于溺爱型的家庭，交谈时，多表扬他的孩子，夸张一点的说法要表扬得学生和家长不好意思，当然必须建立在尊重学生和家长的基础之上，在表扬他的孩子时，我也表扬比他成绩好的学生，让学生和家长在这种有落差的表扬中自己去找差距、找问题、找方法。
对于放任不管型的家庭，首先要家访，家访时要多报喜，少报忧，多给家长些台阶下，如果这样也不能激起家长对孩子的重视，家访无效，请家长到学校配合教育也不来，打**不接，直接挂**、甚至恶语相加等，我提醒所有班主任，你可能遇到难题了，怎么办呢？1、先宽慰一下自己，幸好我们班只有这样一个家长，我得有个好心情，2、也许他真的太忙了，更本没有时间管孩子，3、如果有太多的现象证明这个家长是真的不管孩子，那我就开始收集材料，先收集家长不配合的材料，让家长在家访本上签字，用亚教网发短信，在学校收集学生在学校的表现记录，有老师对他的评价，有同学对他的评价，有自己对自己的评价，一定要学生手写的，而且是有证人的，这些都是以后处理问题最好的佐证。说到底，我们得保护好自己。
以上几点我是我经常用到的一些方法。当然我的工作中也存在不足之处，希望大家批评指正。在以后的工作中，我会再接再厉，争取把工作做得更好！
2023年12月25日张远标。
经验交流发言稿年轻班主任经验交流发言稿
刚刚走上工作岗位时，在接触学生之前我便已经在心中勾画出了未来的美好画面。然而，从一个大学生到成为一个班主任，是一个从理论到实践的跨越，里面会包含着种种的不适应。很多以前所学的理论根本行不通，很多想像中的美好画面很难会出现。其中最令我苦恼的两个问题就是 学生课堂上违纪与早上上课迟到。下面我就这两个问题...
班主任经验交流发言稿
尊敬的各位领导 各位老师 亲爱的各位同事 今天有幸参加这次学校组织的班主任交流会，就班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行 和研究，感到非常荣幸！面对着我们北师大圣广小学众位优秀教师必定是班门弄斧，惹人见笑。其实我的很多经验和做法也是跟在座的我们有经验的老师学习的，我在这里做交流发言，实际上就是在 ...
班主任经验交流发言稿
尊敬的各位领导，各位老师 大家晚上好！今天，我感到有些诚惶诚恐，因为我是一位年轻的班主任，回首我的班主任工作经历，有收获，有喜悦，更有失落和迷茫，我经历了很多年轻班主任正在经历或已经经历的困惑或烦恼。而在座的有比我工作经验丰富的老教师 老班主任，有掌握着当代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，所以我...