诗歌课堂配套练习

发布 2021-08-22 02:29:28 阅读 4773

背诵:常见表达技巧(表达方式,表现手法,艺术特点)分类。

一)抒情手法。

1直接抒情

2间接抒情(借景、借物、借史、借典、借事抒情)

二)描写手法。

1渲染、2烘托、3衬托(正反) /4白描(粗细节(工笔)//6对比、7象征//七结合:8动静、9虚实(联想、想象、神话和现实乐哀、11点面、12抑扬、13正侧、14声色、15明暗 //16讽刺、17以小见大、18赋、比、兴、 19铺排。

三)修辞手法。

比喻、比拟、对比、夸张、借代、象征、反复、对偶、设问。

四)结构手法(顺序:远近、高低、上下、各种感觉)

开门见山、首尾照应、层层深入、先总后分、先景后情、卒章显志、画龙点睛、悬念、释念、过渡、铺垫、伏笔。

答题步骤:1手法+2依据(结合句子分析)+3手法作用+4情感作用。

练习:1阅读下面一首唐诗,按要求答题。(06福建高考)

端居① 李商隐。

远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。

注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。

这首诗的。三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。(4分)

2读下面的古诗,完成题目。

山房春事岑参。

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。 庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

请简析本诗的构思之妙。

3 简要赏析这两首诗的写作手法。

田家。父耕田上原,子斫山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。

4 阅读下面这首诗,完成下面的题目(06 北京)

移居(其二)陶渊明。

春秋多佳日,登高赋新诗。过门更相呼,有酒斟酌之。

农务各自归,闲暇辄相思。相思则披衣,言笑无厌时。

此理将①不胜,无为忽去兹。衣食当须纪②,力耕不吾欺。

注释:①将:岂 ②纪:经营。

本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣,请具体说明表现了什么乐趣,这种乐趣是怎样表现的?(4分)

5阅读下面的诗,回答间题。(5分)(06 天津卷)

凉州词(其一) 张籍。

边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。

注:碛(qì)沙漠。练,白绢,丝织品的一种。

1)“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象?

答: 2)本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法,请简要分析。

6阅读下面的诗,回答间题。 月夜杜甫。

今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。

诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?

阅读下面的诗,回答间题。

商山早行温庭筠。

晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。

鸡声茅店月,人迹板桥霜”是脍灸人口的名句。它的语言结构有什么特点?它集中地表现了什么内容?怎样表现的?

三、修辞练习:

阅读下面两首诗,根据提示,完成赏析。(6分) (湖南卷)

薛宝钗咏白海棠林黛玉咏白海棠。

珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆。 半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆.

胭脂洗出秋阶影,冰雪招采露砌魂。 偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂.

淡极始知花更艳,愁多焉得玉无痕。 月窟仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕.

欲偿白帝凭清洁,不语婷婷日又昏。 娇羞默默同谁诉,倦倚西风夜已昏.

(据人民文学出版杜2024年12月第2版《红楼梦》第三十七回)

咏物诗讲究形神兼备。以上两诗,颔联都着眼于白海棠之“白”,但绘形写神各有不同。

“胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂”一联,前句以洗尽胭脂,极言其自然本色之美,后句以晶莹剔透的冰雪,喻其冰消玉洁之魂。倒装句式的运用,显得新颖别致:“洗”“招’二字,运用拟人手法,生动地传达出白海棠的情韵神态;而“秋阶”“露砌”的映衬,更是意味深长。

诗人含蓄地表现了白海棠朴素淡雅、清洁自励的品性。

偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”一联:

阅读唐代诗人刘叉的两首小诗,完成(1)-(2)题(6分)(04东城一模)

偶书。日出扶桑一丈高,人间万事细如毛。野夫怒见不平处,磨损胸中万古刀。

姚秀才爱予小剑因赠。

一条古时水,向我心中流。临行泻君赠,勿薄细碎仇。

(1)填空:两首诗都运用了比喻。《偶书》中,诗人以胸中“磨损”的刀比喻 ① 姚秀才爱予小剑因赠》,则是以 ② 前者,诗中有“刀”,手中无刀;后者,手中有剑,诗中无“剑”。

1分)2分)

2)简答:姚秀才赠予诗人的只是一柄熠熠闪光的宝剑吗?结合诗句,说说你的看法。

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