诗歌语言练习

鉴赏诗歌的语言。

一、练字类专练。

1、阅读下面的诗歌，然后回答问题。

岁暮归南山①

孟浩然。北阙②休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳③逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。

注】 ①该诗写于四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙：指帝宫。③青阳：指春天。

结合全诗，简要赏析“松月夜窗虚”的妙处。

答。2、阅读下面这首诗，完成后面的题目。

晚望。清]郑珍。

向晚古原上，悠然太古春。碧云收去鸟，翠稻出行人。

水色秋前静，山容雨后新。独怜溪左右，十室九家贫。

这首诗字面平易，却实有锤炼之功。颔联“收”“出”两字以浅为深，用得很特别。请说说这两个字的妙处。

答。3、阅读下面这首宋词，然后回答问题。

酒泉子。潘阆。

长忆西湖，尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。

笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。

有人说“长忆西湖”的“忆”字是全词的关键，请简要分析。

答。4、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

春风。王安石。

一马春风北首燕①，却疑身得旧山川。阳浮树外沧江水，尘涨原②头野火烟。

日借嫩黄初着柳，雨催新绿稍归田。回头不见半夷③发，始觉看花是去年。

注】 ①北首：向北。燕：今北京市，时为辽国都城。②原：原野。③辛夷：木笔花，又叫迎春花。

颔联“阳浮树外沧江水”中的“浮”有什么表达效果？请简要赏析。

答。5、阅读下面的唐诗，然后回答问题。

江楼夕望招客。

白居易。海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水**。

风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍较清凉。

1)诗的第三联精妙传神，**以赏析。

答。2)关于此诗，有人说“夕”字统领全篇，有人说“望”字统领全篇，你的看法呢？请结合全诗作简要分析。

答。6、阅读下面的宋诗，然后回答问题。

碧湘门①陶弼。

城中烟树绿波漫，几万楼台树影间。天阔鸟行②疑没草，地卑江势欲沉山。

注】 ①碧湘门，即长沙(今属湖南)城门。②行(hánɡ)：行列。

1)这首诗最后一句哪一个字锤炼得最好？请简要分析。

答。2)有人评价这首诗“句句写远，却又始终未着‘远’字”。对此你是如何理解的？请结合第一句和第三句作简要分析。

答。7、阅读下面的一首宋词，然后回答问题。

菩萨蛮。舒亶。

画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。去住若为情①，西江潮欲平。

江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？

注】 ①若为情：何以为情，难为情。

1)“催”字在词的前两句中有怎样的表达效果？请简要分析。

答。2)这首词在情与景的处理上很有特色，宋人曾季貍称赞说“甚有思致”，请结合下片句子，谈谈你的理解。

答。二、意境类专练。

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