孔芳。复习目标。
明确考点要求，了解考查方式和命题规律掌握解题技巧，进行针对性训练。
考查方式。诗歌语言的考查方向。
常见的设问方式。
技法**。一、如何鉴赏诗句中的某字用的巧妙、精彩、传神。
二、如何鉴赏诗的关键或诗眼、点睛之笔。
三、如何回答某句或某句的一词在诗中有何作用。
四、如何回答某一词或某一句与此版本不同。
当堂训练。一、（2009四川）阅读下面这首宋诗，回答问题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感。
陆游。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
请谈谈这首诗前两句中“入”和“摩”字的表达效果。
二、（2011浙江）阅读下面这首词，回答问题蝶恋花·出塞【清】纳兰性德。
今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数。铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。
这首词开篇有何特点和作用？“
古代诗歌语言鉴赏
古诗歌鉴赏专题二。一 语言鉴赏之推敲字词。一 试题研析。1 炼字佳句赏析 晴景王驾。雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。王安石改 飞来 为 纷纷 为什么？因为 只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才能令人真实地感受出晚春雨后特有的美景。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。怨 字明显用了拟人...
古代诗歌鉴赏语言
镇安中学郝箫。一 考点解读 鉴赏古代诗歌的语言，近几年高考主要考查诗歌中某个字词的特定含义，分析语言的风格特色，评价诗歌炼字的作用。二 命题特点 1 考查热点 语言是一个热点，但热度有所下降，2013年高考仅天津 福建 湖南就诗歌语言单独设题。2 考查角度 诗歌语言主要考查炼字和语言风格。炼字类如湖...
古代诗歌语言鉴赏
5.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。怨 字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。6.感时花溅泪，恨别鸟惊心。溅 惊 二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。活用动词写景抒情，丰富意蕴，强化情感 春风又绿江南岸 绿 作动词来用，从视角带出无限的想象空间，令人自然想到春天的生机形...