《考纲》：1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；
2、评价文学作品的思想内容和观点态度。
1、点出该字，并明确该字在诗句中的意义；
2、展开联想，结合全诗分析该字在诗中描写的景象；
3、点出该字渲染的意境或表达的情感。
1、用一两个词准确点明语言特色，如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑奔放、简练生动等；
2、结合有关诗句具体分析这种特色是如何体现的；
3、指出表现了作者怎样的感情。
] 就是广义的“表现手法”。它是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的艺术手法。它有时与“艺术特色”“表达特色”“艺术技巧（手法）” 写作手法”等概念是同义词。
它的含义非常广泛，既可以包括各种抒情方式、描写手法、修辞手法的使用，也包括艺术构思上的巧妙使用，即修辞手法、表达方式、表现手法（狭义的）、结构特点（艺术构思）。
1.修辞手法主要有（9种）：
比喻比拟（拟人和拟物） 借代夸张对偶排比反复设问反问高考《考试大纲》
2、表达方式有叙述、议论、说明。
考查重点：抒情：直接抒情／直抒胸臆。
间接抒情：a、借景抒情—触景生情融情入景情景交融。
b、借事抒情/即事感怀 c、借物抒情托物言志托物寓理
d、借古讽今借古抒怀怀古伤今 e、用典抒情
描写方法主要有：
a.抓住特征，进行形、声、色方面的描绘；
b.调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描绘； c.动静结合；
d.正侧描写； e.虚实结合； f.细节描写； g.白描。
3.表现手法（狭义的）
主要有：虚实结合、用典、联想和想象、烘托及衬托（正衬和反衬）、渲染、象征、动静结合、正侧结合、对比、直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。
4、结构特点铺垫、过渡、伏笔、照应等。
答题步骤：步骤一：准确指出用了何种手法。
步骤二：结合诗句内容解释这种手法是怎么用的。
步骤三：阐明此种手法的表达效果，这种手法如何有效地描绘怎样的景、传达出诗人怎样的感情。
一、阅读下面的诗，按要求作答。（8分。
春日秦国怀古。
周朴①荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。
牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。
数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。
渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
1、这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（4分）
2、你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？(4分）
2、阅读下面的诗，按要求作答。（8分）
骤雨 【宋】华岳。
牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。
怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。
牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。
慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。
——《四库全书》
1）第。三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。（2分）
2）请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。（3分）
3、.阅读下面这首唐诗，回答问题。
咏山泉。储光羲
山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。
转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。
1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。
2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？
四、9．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春日忆李白。
杜甫。白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。
渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细**。
注：庾开府、鲍参军：指庾信、鲍熙，均为南北朝时著名诗人。渭北、江东：分别指当时杜甫所在的长安一带与李白所在的长江下游南岸地区。**：此处指论诗。
这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？
“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？
五、阅读下面这首宋诗，回答问题（8分）
吴松道中二首（其二）
晁补之。晓路雨潇潇，江乡叶正飘
天寒雁声急，岁晚客程遥
鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳
孤舟宿何许？霜月系枫桥
注：吴松：即吴淞，江名
1）开头两句描写了怎样的景色？营造了怎样的氛围？
2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。
6、阅读下面这首诗，完成8～9题
最爱东山晴后雪①
宋］杨万里
只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间
只爱东山晴后雪，软红光里涌银山
［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋《最爱东山晴后雪》二绝句》中的一首
8.请简要分析这首诗中诗人的形象
答： 9．请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。
答：七蝶恋花暮春。
苏轼。簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐。山青一点横云破。
路尽河回千转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些①。我思君处君思我。
注]①凭杖飞魂招楚些：语出《楚辞招魂》“魂兮归来，反故居些”，意思是像《楚辞招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。
1、你认为“山青一点横云破”一句中最具表现力的词语是什么？为什么？
答：2、本篇是词人送别友人之作。词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的？答：
八不见。杜甫。
不见李生久，徉狂真可哀！
世人①皆欲杀，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。
匡山②读书处，头白好归来。
注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。① 世人：指统治集团中的人。② 匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。
1、阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。
2、这首诗使用了多种表达技巧，请举一种并作赏析。
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