语篇结构分析在高中英语阅读中的运用分析

发布 2021-05-30 15:49:28 阅读 8928

作者:韦霞。

**:《新教育时代·学生版》2023年第17期。

摘要:语篇结构分析在英语阅读中起到了重要的作用,使学生提升了阅读的效率,从整体的高度上对文章进行把握。因此,本文针对语篇结构分析在高中英语阅读中的运用做出了进一步**,对语篇结构分析的意义以及运用的方式给出了详细的分析,对学生阅读效果的提升有一定的帮助意义。

关键词:语篇结构高中英语运用。

高中英语阅读一直都是学生学习的难点,但只要学生掌握正确的学习方式和技巧,学生学习的效果会有非常明显的提升。因此,在日常授课的过程中,教师要指导学生掌握正确的学习法方法,从根本上提高阅读的质量。其中,应用语篇结构分析的形式,对学生的阅读会起到重要的帮助作用,学生能够在分析中将文章的结构和脉络分清,之后在深入分析文章,这样能够更好的完成阅读任务。

一、应用语篇结构分析的意义。

高中阅读一直都是学生学习的重点内容,很多会觉得英语阅读很难所以不喜欢阅读,但阅读又是学习英语的关键点,失去阅读兴趣会严重影响阅读的质量。有些学生阅读成绩不理想的原因是因为没有掌握正确的阅读方式,从而影响了效果[1]。所以,在授课的过程中,对于语篇结构的应用,使学生突破了传统阅读方式中的弊端。

这种阅读的形式,更加注重与学生的沟通,关注对文章的内部剖析,有益于学生提升对文章的理解效果。简单来说,学生在阅读的过程中,需要学生在整篇文章当中找出重点较大或关键的词句,并对其重点进行剖析,其中要以对外部结构进行剖析为主。此外,还要求学生对文章的整篇结构等进行内部的剖析,锻炼学生应用英语的实际能力,从结构视角出发,掌握不同层次文章的内部架构,实现学生深入分析文章的目的。

因此,在授课的过程中,教师要应用不同的形式和手段,应用语篇结构分析的教学方式,使学生掌握正确的阅读方式。

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