人教版美术五上《趣味文字》教案。
活动时刻：2023年11月22日早上第二节。
活动地点：中心校多**教室。
执教：赵燕翔。
班级：五年三班。
教学目标：1、了解变体美术字的特点；
学习美术字的差不多书写方法与美化方法；
培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的爱好。
教学重点与难点：
学习美术字的差不多书写方法与美化方法；
能用趣味化的手法表现文字。教学预备：
师预备多**课件；
生预备绘画工具及材料（黑色记号笔、水彩笔、绘画纸等）。
学生分析：趣味文字》是一堂贴近学生生活、培养学生美术应用能力及提高学生想象力与表现力的绘画课。文字关于每个学生来说是最熟悉只是的了，然而变体美术字的书写关于学生来说是一种新的尝试。
趣味化的变体美术字能激起学生专门大的学习爱好。关于小学中高年级的学生来说，书写变体美术字并不难，只要把握书写及美化方法，在文字的笔画上融入一些生活的创意元素，文字也能成为学生笔下精美的艺术品。能完成一幅严谨的素描、色彩作品因此专门好，但会观赏美，能应用美术知识去美化生活及对学生制造力的培养更重要。
教学过程：一、观赏导入：
1、观赏**。
教学开放周活动美术公布课《趣味文字》教案。
今天赵老师想让大伙儿看一组奇异、有味的**，比一比谁的眼睛最尖，能发觉其中奇异、有味在哪儿？（教师课件演示由汉字变形成的图案：坏小孩、漂亮的小姐、长命百岁、漂亮的家乡。）
2、小结导入。
大伙儿的眼力真好，都发觉了其中的隐秘。原先方正规矩的汉字也能变得如此有味，像如此的文字我们就称它为“趣味文字”。（板书课题：趣味文字。
今天咱们就一起来感受文字的乐趣吧！
二、新授：1、比一比。
师出示三种不同字体的“花”字，请学生选出更喜爱哪种字体？什么缘故？
2、总结趣味文字特点：趣味文字更夸张、突出、醒目、美观。
3、小试牛刀：尝试用一种或两种方法写“一”字。
4、趣味文字的分类。
课件逐一出示不同类型的趣味文字，学生进行分析后，教师总结出趣味文字的类别（笔画变化、字形变化、结构变化、形象变化）。
5、赏析学生作品。
1）指名让学生分析作品的变化方法。
2）教师总结。
6、教师示范“火”字的书写步骤。
师生交流概括书写方法。（附板书）
1）画骨架。
2）勾线。3）装饰、填色。
8、文字在生活中的运用。
1）你们在生活中哪些地点见过趣味文字？
2）教师出示**：生活中趣味文字的运用随处可见，如手抄报、商店招牌、书刊封面、电影海报、商标等等。
三、学生创作，教师指导。
分为四个小组分工合作，将“花红柳绿”设计成趣味文字。
第一小组：设计“花”字。
第二小组：设计“红”字。
第三小组：设计“柳”字。
第四小组：设计“绿”字。
四、学生作业展评。
1、学生自评，生生互评。
2、教师点评。
五、拓展。教师出示自制的指示牌，鼓舞学生能够将趣味文字与简单的折纸手工相结合，制作精美的指示牌。
人教版美术五上《趣味文字》教案
人教版美术五上 趣味文字 教案。教学开放周活动美术公开课 趣味文字 教案。活动时间 2012年11月22日早上第二节活动地点 中心校多 教室执教 赵燕翔班级 五年三班教学目标 1 了解变体美术字的特点 2 学习美术字的基本书写方法与美化方法 3 培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣...
人教版美术五上《趣味文字》教案 2
第五课趣味文字 2 变体美术字。课型 造型表现课时 2课时。教学方法 演示法 讲授法。一 教学目的 1 在了解变体美术字知识，了解变体美术字笔画 笔顺与书写方法。2 学习变体美术字的变化规律与美化方法。3 培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。二 教学重点 1 了解变体美术字基础知...
人教版美术五上《趣味文字》教案设计
精诚凝聚 成就梦想。趣味文字 教学设计。澄迈思源实验学校王金。教学内容 人民教育出版小学美术五年级上册第5课 趣味文字 学习领域 设计应用课时 一课时。教学目标 1知识目标 学习美术字 变体字 的基本书写方法与美化方法。2能力目标 通过对美术字的学习，培养学生的想象力和创造力。启发学生大胆地表达自己...