④、演示美术字书写的步骤和特点：
、首先用尺子定文字的大小和形状。ｂ、再根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。ｃ、然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字体。
如：波浪的设计和书写，为突出浪花的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果，具形象又有趣。还有“时间”采用小闹钟来代替日字，很有说服力，具有特殊的意义。
ｄ、最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美。
3.引导学生同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变？
4.学生起稿设计文字，突出趣味性。
5.作业展示，学生进行评价。
第二课时。1.欣赏趣味文字在生活中的运用。
（出示教具）如“阅览室”的提示牌运用趣味美术字和花边制作的提示牌，作用大又美观。“游泳馆”提示牌运用自由体美术字加上简洁的浪花，还有“欢迎”提示牌的制作醒目美观。
2.如何制作提示牌？（演示制作过程）
先设计提示牌的立体造型，用彩色卡纸剪裁成长方形，在中间裁一个半园形再折叠成立体三角形，展开在半圆形上设计所需要趣味文字如：“**会”（也可根据提示牌的造型来设计字型）配上色彩并装饰上合适的纹样，最后把三角形连接起来。
3.学生练习制作，教师巡视
4.作品展示评比。
人教版小学美术五年级上册《趣味文字》教案及课后反思
趣味文字 教案。教材分析 趣味文字 是人教版小学美术五年级上册的第四课。本节课属于造型 表现学习领域，是关于美术字设计的基础训练课，它与纯美术教学有很大的区别，它注重学习的灵活性和趣味性，避免了学科知识的专业化，它侧重于表现美术字的趣味性与观赏性，学生通过对趣味文字的欣赏 学习绘制，从美术字应用和审...
五年级上册美术教案4趣味文字人教新课标
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人教版美术五上《趣味文字》教案
人教版美术五上 趣味文字 教案。教学开放周活动美术公开课 趣味文字 教案。活动时间 2012年11月22日早上第二节活动地点 中心校多 教室执教 赵燕翔班级 五年三班教学目标 1 了解变体美术字的特点 2 学习美术字的基本书写方法与美化方法 3 培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣...