这一节课的内容非常贴近学生们的生活，孩子们对美术本身的认识和对艺术的思维是非常自由的。通过自己动手设计制作，不仅可以让学生了解包装的形式及设计的方法，认识各种纸材及其他材料的性能，而且能很好地让学生体会到设计与应用的关系，美术与生活的密切联系还能引导他们的动手动脑的能力发挥自己最大的创作空间。这队学生来说很有用处，而且创作的过程更是体验创作快乐的过程，当学生们手中的废旧物品盒子、瓶子或纸袋等变成了一件件精美的礼品时， 让我感到非常感动。
我真的感受到了学生们的动手能力得到了发挥还有些提高。当然我认为从课前的搜集各种包装材料开始，从生活点滴开始，就可以激发了学生对包装的兴趣，生活的热爱。设计礼品包装不仅培养了学生动手能力同时也体现了制作者的爱好和情趣。
本课顺利的完成了教学目标。通过设计制作，学生了解包装的形式及掌握礼物包装的设计方法，认识各种纸材及其他材料的性能，创作的过程更是体验创作快乐的过程。当学生们手中的废旧盒子、瓶子或纸袋变成了一件件精美的礼品时，我知道学生们的动手能力得到了发挥。
从课前的搜集各种包装材料开始，就激发了学生对包装的兴趣。上课时再利用课件演示，让学生欣赏到多种包装形式精美的礼品，不但使学生了解了礼物包装的作用，又培养了学生的审美情趣。调动了学生的积极性同时也拓宽了学生的设计思路。
对以前的教学方法，在作业评价方面有了很不错的效果。学生在自评互评中知道了自己的不足。对自己的不足进行了思考、创新。
存在不足的地方： 这节课的我的语言太过简洁，示范过程直观演示了制作方法，从而解决了包装的难点。在实践操作的时候发现学生在细节的包装上面缺乏了一点技巧。
所以对在制作过程中有困惑的学生都能够一一给予辅导，直观演示方法的同时增加细节讲解及礼花的制作步骤。在教学活动中增加游戏环节。更能激发孩子的创作欲望。
人教版美术五年级上册《礼物的外套》教学设计 2
礼物的外套。教学目标 1 了解礼物包装的作用。2 通过折 剪 粘等技法，给礼物穿上美丽的外套。3 通过变废为宝的过程，让学生感受美化生活用品的乐趣，培养他们关爱身边的人和物的感情。教师准备 提前做三个甚至多个不同形式 不同品味的礼品包装，但内部的礼品是一样的 例如 小记事本 学生准备 废弃的包装盒 ...
人教版美术五年级上册《礼物的外套》教学设计
三 导入课题。同学们，既然礼品的包装这样重要，我们就有必要学习一下。今天我们就来学习第九课 礼物的外套 在黑板上板书课题 二 发展阶段。师 老师今天还准备了好多包装过的礼物 给大家欣赏，欣赏的时候注意观察这些包装是用的什么材料 什么方法。一 欣赏 出示课件 1 欣赏不同形状的礼物包装。方形，圆形 不...
小学美术人教版五年级美术试卷 上册
小学2018 2019学年度。五年级 第一学期 美术测试。班级 姓名 学号 分数 一。综合知识题。14分 1.用什么样的色彩来搭配装饰，画面会给人和谐的感觉。a 用对比色装饰画面很和谐。b 用任意颜色装饰画面都很和谐。c 用邻近色装饰画面很和谐。d 用黑白纯色装饰画面很和谐。2.下面属于对比色的是。...