钮扣玩具。
活动目标：1、学会用钮扣和棉索线制作一种钮扣玩具。
2、通过实践研究玩具里的声音是怎样发出来的。
3、能够用钮扣或塑料瓶盖等各种废旧物品自己创作其它玩具。
活动准备：钮扣、塑料吸管、塑料瓶盖、硬纸板、缝衣针、棉索线、剪刀、锥子。
活动过程：一、激趣导入：
1、棉线绳与钮扣是好朋友，它们在一起会发生什么有趣的事情呢？我们来做一做钮扣玩具“咕咕叫”，你就明白了。
2、揭题并板书课题：钮扣玩具。
二、**方法，动手制作：
1、看书p2页活动方法，了解钮扣玩具制作方法。
2、指名演示讲解钮扣玩具制作方法。
3、老师归纳总结钮扣玩具制作方法：
找一颗4眼或2眼的大钮扣，在其斜对着的扣眼中穿过一根棉索线，将索线的线头结在一起使钮扣处在环形棉索线的中心。
4、学生动手制作钮扣玩具。
三、**玩法，玩具试玩：
1、简单易做的钮扣玩具完成了，你知道它的玩法吗？
2、学生动手试玩玩具，并介绍自己的方法。
3、老师归纳总结玩法：
将棉索线穿在两只手上撑开，用力地旋绕钮扣，使手中的棉索线不断向前缠绕；然后，两只手用力向外侧拉棉索线，一拉一松，钮扣就一正一反地旋转起来，发出像鸽子鸣叫的“咕咕”声。
4、**：“咕咕”的叫声是怎样发出来的呢？
四、玩具创新：
1、生活中的废旧物品如钮扣、塑料瓶盖、硬纸板等我们都可以用它来制作不同的“咕咕叫”的玩具，看看书上的介绍，你还能用这些废旧物品制作别的玩具吗？大家可以试着研究一下。
2、学生利用废旧物品研究制作新的玩具。
五、评价小结：
今天同学们自己独立制作或者和小组同学共同制作了几件玩具呢？成功了几件玩具？请大家完成书p3页的活动评价，看看同学们这节课的表现棒不棒。
空中飞盘。活动目标：
1、学会用硬纸板制作飞盘，用筷子和橡筋圈制作发射器。
2、能够利用制作完成的发射器将飞盘发射空中。
3、能自己设计并制作不同式样的飞盘并找出飞得最高及飞行时间最长的飞盘。
活动准备：剪刀、小刀、硬纸板、木筷、、橡筋圈、彩笔。
活动过程：一、激趣导入：
1、五颜六色的飞盘，在空中飞舞，好看极了，你喜欢吗？动手做做吧！
2、揭题并板书课题：空中飞盘。
二、**方法，动手制作：
一）制作飞盘。
1、看书p4页活动方法，了解飞盘制作方法。
2、提问：制作飞盘需要几步？哪几步？
学生回答，教师归纳总结飞盘制作方法的三个步骤：
1）在硬纸板上剪一个碗口大小的圆。
提问：用什么方法才能剪得圆呢？
可用杯子等圆形物品在硬纸板上画出圆再剪）
2）在圆的边上剪一个小口。
提问：怎样大小的小口比较合适呢？
可找不同的学生上黑板在圆上画一画并比较出合适大小的小口，比较得出长度不超过半径的一半的小口比较合适）
3）装饰。提问：这一步我们可以怎样做呢？
用彩笔涂上自己喜爱的颜色，使它更漂亮）
二）制作发射器。
1、看书p4页活动方法，了解发射器制作方法。
2、提问：制作发射器需要哪些材料？怎样制作？
学生回答，教师归纳总结发射器的制作方法：
用细线把橡盘圈固定在筷子的一端，作为发射器即弹射棒。
三、**玩法，玩具试玩：
1、简单易做的空中飞盘完成了，你知道它的玩法吗？
2、学生动手试玩玩具，并介绍自己的方法。
3、老师归纳总结玩法：
将橡筋勾在圆盘的缺口处，向空中射出，飞盘能飞很高、很远。
4、小比赛：看看谁的飞盘飞得好。
**：1）如果用2根橡筋圈是不是飞得更高，飞的时间更长？
2）改变飞盘的形状，会怎么样？
四、玩具**：
1、如果用2根橡筋圈是不是飞得更高，飞的时间更长？
2、改变飞盘的形状，会怎么样？
五、评价小结：
今天同学们自己独立制作飞盘能成功飞行吗？你还会做什么形状的飞盘呢？请大家完成书p5页的活动评价，看看同学们这节课的表现棒不棒。
弹射模型飞机。
活动目标：1、学会用废纸盒制作简易模型飞机。
2、能够利用上节课制作完成的发射器将飞机弹射空中。
3、通过观察飞机的飞行状态，改进飞机的飞行高度。
活动准备：剪刀、橡筋圈、回形针、卡纸、橡皮泥、（上节课制作完成的发射器）
活动过程：一、激趣导入：
1、看过在高高的蓝天上飞翔的飞机吗？自己制作过飞机吗？我们用纸折的飞机飞行高度一般都不高，今天我们就来用废纸盒制作一架简易的弹射模型飞机，看看这次的飞机能飞到多高的天空上。
一起来动手做做吧！
2、揭题并板书课题：弹射模型飞机。
二、**方法，动手制作：
一）制作飞机。
1、看书p6页活动方法，了解飞机制作方法。
2、提问：制作飞机需要几步？哪几步？
学生回答，教师归纳总结飞机的制作方法：
1）将卡纸对折。
2）在卡纸的一面勾画飞机图形，并沿线剪下。
提问：飞机的翅膀和尾翼怎样安排比较合适？
可找不同的学生上黑板画一画并比较出合适大小的飞机）
介绍：注意前面飞机头部剪一个小口作弹射用。
3）在飞机头部插上回形针或橡皮泥。
提问：在飞机头部插上回形针或橡皮泥能够起到什么作用呢？
给头部增加重量，避免头部过轻）
4）飞机试飞。
组织学生分大组划定区域试飞。
三、**方法，改进飞机：
一）**改进。
1、刚才在飞机的飞行过程中，你的飞机飞得高吗，有什么样的问题出现？大家找一找是什么原因呢？
头部翘起后马上向下落地：头部轻了要加重。
头部直接向下：头部重了，要减轻）
2、除了飞机头部的问题外，关于机翼我们是不是也有什么改进的方法呢？
（改变机翼上翘的角度）
3、根据刚才同学们介绍的改进方法，请大家对照自己飞机出现的问题进行改造。
4、挑战赛：看看谁的飞机飞得高。
规则：1） 每轮挑战赛每大组派出一名同学参加挑战，飞得高者赢得胜利，可奖励一面红旗。
2） 挑战成功并获得红旗者不再参与和其它同学的挑战。
2）挑战失败者可继续参加其它轮次的挑战。
四、评价小结：
今天同学们自己独立制作的飞机能成功飞行吗？能在天空飞行多远多高呢？还有哪些位置可以加以改进呢？
你还会做什么形状的飞机呢？请同学们完成p7页的活动评价，对自己今天的活动表现给予评价。
好玩的小船。
活动目标：1、学会用卡纸或废旧挂历纸等制作简易小船。
2、能按自己的想法进行小船的装饰。
3、培养学生的动手能力和观察能力。
活动准备：剪刀、钉书机、卡纸。
活动过程：一、激趣导入：
1、同学们都见过在水中航行的船，今天我们自己动手制作一条好玩的简易小船。大家说好吗？
2、揭题并板书课题：好玩的小船。
二、自主学习，合作**：
1、看书p8页活动方法，自学了解好玩的小船制作方法。
2、提问：制作好玩的小船需要几步？哪几步？
学生回答，教师归纳总结好玩的小船的制作方法：
1）裁：将卡纸或挂历纸裁剪成长方形，注意沿着边剪，节约纸张。
2）折：在两端画上虚线，注意距离一样。
3）剪：将两端剪成三条，注意距离均衡。
4）钉：将两边的两条叠在一起用钉书机钉住。
5）装饰：按自己的想法对小船进行装饰。
三、小船试做，**改进：
1、将小船放入水中试一试，你自己满意吗？还有**需要改进？
2、除了卡纸或挂历纸，还可以用什么材料进行制作？
（带状叶等）
四、评价小结：
今天同学们自己独立制作的好玩的小船能成功在水中航行吗？你还可以有什么好的设计呢？请同学们完成p9页的活动评价，对自己今天的活动表现给予评价。
吹纸游戏。活动目标：
1、学会用纸做简单的吹纸游戏。
2、了解用不同的方法对纸吹气，可能造成不同的结果。
3、培养学生的观察能力。
活动准备：薄纸、厚书。
活动过程：一、激趣导入：
1、 请同学们拿出准备好的薄纸，两手拿着纸的边缘，对着纸吹气，观察纸条会有什么变化？
纸条轻轻吹一吹就能飘起来）
2、纸条很轻，吹一吹就能飘起来。但有些时候结果可能和你的想法不一样。今天我们就来做一个有趣的实验：吹纸游戏。研究一下为什么会有这样的结果出现。
2、揭题并板书课题：吹纸游戏。
二、合作**，游戏实践：
1、 我们可以在纸的不同方向对着纸吹气，我们可以在哪些方向对着纸吹气呢？
上方、下方、中间）
2、现在我们逐一来研究一下不同方向有什么不同的结果。
活动一：在纸上方吹气。
1、你的**结果是怎样？
2、吹气方法？
（把一张薄纸拿到面前，平放在嘴唇下方，在纸的上方不断吹气。）
3、实验结果和你的**一样吗？为什么会有这样的现象发生？
吹出的气使纸张上方的空气流动，压力减低。此时纸张下方的气压并没有改变，所以这股较强的气压会把纸张往上推，使纸张飞起来。）
活动二：在纸下方吹气。
1、你的**结果是怎样？
2、吹气方法？
（在桌上放两本厚书，书上放一张纸。从纸的下方吹气。）
3、实验结果和你的**一样吗？为什么会有这样的现象发生？
吹气时，纸下方的空气压力比上方的空气压力小，所以纸上方较大的空气压力，把纸往下压。）
活动三：在纸中间吹气。
1、你的**结果是怎样？
2、吹气方法？
（把两张纸竖着拿到面前，从两张纸中间吹气。）
3、实验结果和你的**一样吗？
四、评价小结：
今天同学们做了有趣的吹纸游戏，不知道大家的**与实验结果一样吗？今后在生活中碰到这样的现象，我们也要多想一想为什么。
管筒玩具枪。
活动目标：1、学会用圆珠笔芯或吸管等废旧材料制作管筒玩具枪。
2、了解管筒玩具枪的发射原理。
3、培养学生的动手能力和观察能力。
活动准备：圆珠笔芯、铁丝或铜丝、橘子皮。
活动过程：一、激趣导入：
1、同学们都喜欢玩玩具枪吧，今天我们自己动手制作一枝管筒玩具枪。大家说好吗？
2、揭题并板书课题：管筒玩具枪。
二、自主学习，合作**：
1、看书p12页活动方法，自学了解用圆珠笔芯制作管筒玩具枪的方法。
2、提问：用圆珠笔芯制作管筒玩具枪除了圆珠笔芯外还需要什么材料？
材料：铁丝或铜丝、橘子皮）
3、管筒玩具枪分别由哪几部分组成？用什么材料制作？
（圆珠笔芯：枪管；铜丝或铁丝：手柄）
4、管筒玩具枪怎样制作？需要几步？哪几步？
制作方法：1）枪管：将圆珠笔芯去掉笔头做枪管。
2）手柄：找一段比笔芯管口稍细一点的铁丝做手柄，末端弯成圆形。
5、学生试制作管筒玩具枪。
三、玩具试玩，不忘安全：
1、同学们的管筒玩具枪终于制作成功了，现在我们可以开始游戏了。
2、有枪就必然有子弹，那我们的管筒玩具枪是用什么做子弹呢？怎样将子弹安装到我们的枪管中呢？
用橘子皮做子弹，将笔芯在橘子皮上用力旋转，使橘子皮塞进笔芯内，子弹就成功安装了）
3、子弹已经上膛，准备发**，你会发射吗？
将手柄插入笔芯内，小心向前推进，然后快速向前用力推手柄，听到“砰”的一声响，子弹就射出去了）
大三上科技英语
强度称为矫顽磁力，经常将矫顽磁力的最大值称为矫顽力。14 ontheotherhand,另外，在其他设备中，间隙是认为预留的，以消除b和h之间的线性关系。尽管有间隙存在，是由磁场充满，还是由磁介质充满空间的情况是相同的。通常这是因为间隙与机械静止部件与旋转部件之间允许的缝隙一样小，还是因为铁高磁导率...
英语三上教案
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