姓名：巫木旺。
学号：2013331240059
班别：13级风景园林2班。
1、描述学校（学院）的任务环境因素与组织文化。讨论其如何影响教育效果的。
答： 浙江理工大学秉着培养德、智、体、美全面发展的高素质创新型大学生的原则，以独特的组织文化“厚德致远、博学敦行、求真求实、创新创业”建立了一套严格的师生管理制度、考核制度和奖惩制度。在此套制度的规范下，师生们安份守纪，各司其职，浙江理工大学从2024年的蚕学馆发展成为今天的一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。
在这样的环境下，教育效果取得了优越的成绩，每年的国家大学生竞赛都获得令人惊喜的成绩，每年都有老师获得国家级的优秀**和专项大奖。同时，对于学生的激励管理，设立各种奖学金和助学金，学校内学风良好，学生积极性较高。
但是等级森严的规章制度下，有时候约束了学生的自由和创新能力，我想学校在这个方面有待提高。
2、案例分析：该组织为什么能够脱颖而出？
答：1、管理者对内部环境的管理，首先加强了对中组织成员的教育，倡导良好的组织文化的形成。中粮美特公司聘请了专业管理咨询公司协助加强企业的各项基础管理工作，形成了较为完善的生产作业系统基础管理体系，大部分员工明确了自己该干什么，怎么做，应该做到什么程度、没做好会如何等问题。
2、中粮美特公司与组织成员形成了该公司的共同观念体系。“专业专心，追求卓越”的核心理念改变了以前那种粗放式经营管理模式，依靠精细化管理和专业过硬的服务以增强战斗力。2024年该公司通过企业文化理念的梳理，确立了“美化产品形象，塑造缤纷世界”的企业使命，通过明确和统一企业价值理念，为较少内耗，提高管理效率和企业长期稳定发展奠定了思想基础。
3、在全行业面对原料涨价，利润减少的困难时，中粮美特公司化挑战为机会。面对产品产品成本过高的困难，该公司的经营班子坚定信念，提出了“把能控制住的工作把住，竭尽所能地解决问题”的具体措施，使公司上下团结一心，顺利度过了原材料涨价关，并在这一过程实现了高速扩张。
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