《翻译理论与实践（笔译）》教学大纲。
第一部分课程性质与教学目的。
一． 课程性质。
本课程为浙江广播电视大学开放教育试点英语专业（本科）的一门选修课（省开课），课内学时72，4学分。
二． 教学目的与要求。
本课程向学生讲授基本翻译理论和常用的翻译方法技巧。通过理论学习和反复实践，要求学生基本了解中国翻译史、翻译的标准、英汉语言对比、以及文化与翻译、文体与翻译、文学翻译等方面的翻译理论并熟练掌握翻译的方法和技巧，能运用所学知识翻译各种体裁的短文。
第二部分教材使用。
一． 文字教材：《英汉翻译教程》，张培基等编，上海外语教育出版社。
二． 网上点播辅导讲座，浙江广播电视大学王胜宝主讲。
三． 教学辅导资料：该课程在网上提供的教学辅导材料、配套练习、作业、课外参考书目等。
第三部分教学环节。
一． 自学。
对开放教育试点的学生来说，自学是一个非常重要的环节。学生应在听课的基础上，认真学习领会教材内容，并且广泛涉猎与教学内容相关的著作与文章，以丰富知识。
二． 课堂教学。
该课程面授课有别于传统的系统讲授方式，采取专题讲座、面授辅导、课堂答疑、范文评讲、课堂小组讨论等多种形式帮助学生深入理解和掌握课程内容。面授课以30学时左右为宜。
三． 形成性考核。
学生应在学习过程中的不同阶段完成四次作业，作业成绩也是该课程总成绩的组成部分。
四． 翻译实践。
翻译是一门实践性很强的课程。学生应重视笔译练习，将所学翻译理论知识应用到实际中去，切实提高自己的笔译能力。
五． 测试。
学期末由省电大统一命题进行测试。测试内容应包括理论知识和实践技能两部分，比例为理论知识占40%，实践技能占60%。
第四部分教学内容与教学要求。
第一章我国翻译史简介。
主要了解我国各时期翻译家的代表人物：
一． 古代：玄奘，徐光启。
二． 近代：严复，林纾，马建忠。
三． 现当代：鲁迅，傅雷，钱钟书，朱生豪，梁实秋，林语堂等。
第二章翻译的标准、过程以及对译者的要求。
主要了解。一． 翻译的标准。
二． 直译与意译。
第三章英汉语言的对比。
从词汇和句法两方面了解英汉两种语言的异同。
第四章英汉常用方法和技巧（上）
主要掌握：一． 词类转译法。
二． 词类增删法。
三． 重复法。
四． 正反、反正表达法。
第五章英译汉常用方法与技巧（中）
主要掌握：一． 分句合句法。
二． 被动语态的译法。
三． 定语从句的译法。
四． 长句的译法。
第六章英译汉常用方法与技巧（下）
主要掌握：一． 习语的译法。
二． 外来词语吸收法。
除上述内容外，还应对文化与翻译、文体与翻译以及文学翻译等有一定的了解。
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