理论力学实验教学大纲

发布 2021-05-13 16:33:28 阅读 7298

《理论力学》实验教学大纲。

一、实验教学目的、任务和基本要求。

实验目的:通过开设实验,开阔学生的眼界,加强《理论力学》的工程概念,了解这门课程与工程实际的紧密关系,培养、锻炼学生的创新思维和科研能力。大量与《理论力学》相关的产品和科研成果作为《理论力学实验》实践教学的内容,通过参观**实物、实验演示以及学生自己观察、分析和动手实践达到实验的目的。

实验任务:1、通过大量工业产品和科技成果向学生展示《理论力学》的工程意义和工程应用,开阔学生的眼界。

2、通过学生对大量工业产品和科技成果的观察分析,通过学生动手操作,加深对《理论力学》基本概念的理解,巩固力学分析方法的掌握。

实验基本要求:

1、培养、训练学生的创新思维,提高、锻炼他们建立力学模型的能力。

2、通过学生动手操作,加深对《理论力学》基本概念的理解,巩固力学分析方法的掌握。

二、实验内容简介。

实验一:实验法求重心。

一、实验内容。

1.悬挂法求重心。

2.称重法求重心。

二、实验要求。

1.掌握悬挂法求重心的实验方法。

2.通过实验,让学生加深对重心概念的理解。

实验二:静力学、动力学、运动学演示实验

一、实验内容。

1.刚体的静定和超静定现象。

2.刚体的合成运动。

二、实验要求。

1.通过**实物和**,加深对静定和超静定问题的理解。

2.掌握合成运动的分析方法。

三、实验学时分配。

实验总学时:4学时。

实验类型:验证型或设计型或综合型。

四、实验设备和器材配置。

细绳,石块,天平,多**教学设备。

五、考核方式。

根据学生的实验报告预习、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果进行综合评定,给出优秀、良好、中等、及格、不及格。

六、实验教材。

1、实验教材。

哈尔滨工业大学理论力学教研室。《理论力学》(i) 第7版。北京:高等教育出版社,2023年。

2、参考教材。

[1]哈尔滨工业大学理论力学教研室。《理论力学学习辅导》.北京:高等教育出版社。2023年。

[2]李厚民,余天庆。《理论力学题解精粹》.北京:中国地质大学出版社。2023年。

编写人:王培芹、葛伟伟

审核人:刘纪新。

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