工程材料实验教学大纲

《工程材料与热加工》实验教学大纲。

一、课程简介及基本要求。

1）本课程的性质、地位和作用。

工程材料与热加工实验》是包含在《工程材料与热加工》课程中的实验课程，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一门重要的专业基础课。其目的是使学生获得有关工程结构和机械零件常用的材料和热加工的基础理论知识，并初步具备根据零件工作条件和失效方式合理选择与使用材料，正确制定零件的热加工工艺路线的能力。

2）基本要求。

1.明确化学成分与组织变化之间的关系，加深对相图的理解。

2.能正确识别组织的显微特征，明确组织对材料性能的影响。

3.掌握钢的热处理工艺及对组织性能的影响。

二、实验方式与基本要求。

（1）实验方式为仪器操作及分析。

（2）基本要求。

1．该课以验证性实验为主，实验前学生必须进行预习，报告经教师批阅后，方可进入实验室进行实验。

2．实验3人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。

3．任课教师要认真上好每一堂课，实验前清点学生人数，实验中按要求做好学生实验情况及结果记录，实验后认真填写实验开出记录。

三、主要仪器、设备。

台式金相显微镜大型卧式金相显微镜金相抛光机。

金相镶嵌机布洛维硬度计箱式电炉。

四、实验项目设置和内容。

实验一硬度实验实验目的。

1、了解布氏硬度计、洛氏硬度计、里氏硬度计的主要构造及操作方法。

2、初步掌握布氏硬度值、洛氏硬度值、里氏硬度值的测定方法。

3、初步建立碳钢的含碳量与其硬度间的关系和热处理能改变材料硬度的概念。

实验二碳钢的平衡组织分析及热处理后的组织识别实验目的。

了解金相试样的制备过程及金相显微镜的使用。

识别碳钢平衡组织的显微特征并分析成份对组织的影响。

明确化学成分与组织变化间的关系，加深对fe－fe3c相图的理解。

识别碳钢热处理后的显微组织特征及其相与组织组成物的分布规律。

实验三碳钢的热处理实验目的。

1）了解普通热处理（退火、正火、淬火、回火）的方法。

2）分析碳钢热处理时的冷却速度及回火温度对其组织与硬度的影响。

3）分析碳钢的含碳量对淬火后硬度的影响。

4）观察碳钢在普通热处理后的组织，并识别其组织特征。

5）加深认识碳钢的成分、热处理工艺与其组织、性能间的关系。

五、实验教材（指导书）、参考书。

1．教材（指导书）

金属材料与热加工实验指导书》自编 2023年7月。

金属材料及热处理实验指导书》史美堂上海科学技术出版社 2023年4月。

2．参考书。

机械工程材料实验》 王运炎机械工业出版社 2023年11月。

工程材料及应用》（第二版） 周凤云华中科技大学出版社 2023年11月。

六、说明。实验仪器比较精密，在使用时必须严格按照规程执行，以防止意外损坏。

工程材料实验教学大纲

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