练习一。教学目的：
对场景感觉培养
教学作业：大家可以练习一下场景速写，各种生活速写或者自然速写，看到什么都可以画，主要培养一个画画的感觉。可以用各种媒介，传统工具或者**绘画都可以。
作业要点：1、 培养绘画的感觉。
2、 使用不同的笔刷或者传统媒介，提高对于工具的熟悉度。
3、 通过速写的练习去更好的理解形体，以及造型能力。
练习二。教学目的：
物件设计。教学作业：
在电脑中进行物件的设计和绘制。
作业要点：1、 对物件的结构进行理解，用线稿的方式进行绘制。
2、 不需要画很大的东西，就简单的物件即可，比如水桶，树木，路标等等。不要小看小的物件，如何从小物件里面把造型塑造独特有趣才是关键。所以这里的要点是造型能力的练习，可以通过剪影练习等等。
3、 上色练习，去认真观察各种质感的理解，布料，木材，金属等等。
练习三。教学目的：
学习优秀作品的绘制，理解空间和光源。
教学作业：临摹一张好的场景插画，不需要临摹很细致的，只需要临摹一张气氛图。
作业要点：1、 通过临摹来理解场景气氛图的绘制感觉。
2、 通过临摹来理解场景气氛图的空间处理以及光源设计。
拓展训练课程安排
7 30 出发前往拓展训练基地。09 00 09 40 破冰组建团队 万里长城。09 40 10 40拓展项目1 高空断桥 挑战自我 激发潜能，体验成功的心态 10 40 11 40拓展项目2 信任背摔 提升团队成员之间的责任感和信任度 11 40 12 30 快乐午餐 储备能量 12 30 13 ...
拓展训练课程运作模式
课程不同，但课程基本运作模式必须掌握 前期分析 课程设计 场景布置 挑战体验 分享回顾 引导总结 提升心智 改变行为。前期分析 对参加训练群体的组织结构，人员特征与培训目标等进行细致分析，并以此为依据进行培训安排。课程设计 依据前期分析，制定出尽可能满足参加训练人员要求与最能表现训练结果的课程。必须...
工程训练课程考核方案 2019级
一 考核目标 在本科生毕业设计开题之前时，对学生将来毕业设计时需要掌握的基本平台和基本技能进行考核。1 由教师填写相关的考核要求，填写如下 每个学生一张 见附件 递交院教学指导委员会审定。考核具体内容为完成毕业设计应具有的基本技能，例如相关软件的安装与配置，能独立编写简单 并运行通过等。并且要求提供...