作者：陈清菊。
**：《教育教学论坛》2024年第42期。
摘要：本文分析总结了优秀英语学习者的学习特点及他们常用的英语学习方法，讨论了优秀英语学习者对大学英语教学的启示。
关键词：学习方法；优秀英语学习者；英语教学。
中图分类号：g642.4 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2012）12-0215-02
一、引言。英语教师一直都在研究教学方法以有效促进英语学习。优秀英语学习者为其他英语学习者树立了好的榜样。
许多学生也按照这些优秀学习者的方法去实践，收获颇多。尽管这些优秀英语学习者只占很小一部分，但是教与学息息相关，因此教师们也很关注这些优秀英语学习者的学习情况，研究优秀英语学习者的学习特点和方法，以提高英语教学质量。
二、优秀英语学习者的学习特点及常用的英语学习方法。
一）优秀英语学习者的学习特点。
为了研究优秀英语学习者的学习特点，本人对网上几位优秀英语学习者关于英语学习方面的采访内容进行了总结归纳，并对本人所在大学和附近几所大学部分优秀英语学习者进行了调查分析。调查发现，虽然他们的英语学习动机有所不同，但是都很强烈。他们的英语学习动机主要有内在兴趣、学习成绩、学习情景、出国、社会责任、个人发展和信息媒介。
这些优秀英语学习者不但勇于面对学***现的困难，且具有坚强的意志，相信只要努力，他们的英语水平就能提高。大部分文科专业的优秀英语学习者，还显示出了对英美文化风俗的浓厚兴趣。
二）优秀英语学习者常用的英语学习方法。
2024年cctv杯英语演讲比赛第一名获得者、武汉大学生命科学系学生陈东，采用以下方法学习英语：
1.经常访问bbc、voa等世界著名**以及著名大学的**，以获取新闻信息。
语法对高级英语学习者的影响
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英语学习者的词汇语义联想模式
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