科目名稱：國民小學英語教材教法english teaching techniques and material design開課年級：教育學程每學期開課學分數：2
總學分數：2每週上課時數：2先修科目：備註：課程綱要：一、教學目標。
1.能明瞭英語教材與教具製作之各種相關理論。
2.能發展並學習，英語教材與教具製作所需之各種有關技巧。
3.能透過觀摩從教師之角度及立場來實際地設計各種英語教材與教具。4.能分享討論所習得之理論、技巧與經驗，並能靈活運用之。
二、教學內容。
一)needs analysis(二)goals and objectives(三)testing(四)material(五)teaching
六)program evaluation(七)textbook evaluation(八)leveled books
九)four skills integrated activities task-based三、課程敘述。
本科目開設在教育學程第一學期，目標在協助學生瞭解英語教材與教。
具製作之基本理論與技巧，並能將所學之英語教學理論與技巧，應用於改編教材，教學演練及課程設計。主要內容包含各種英語教材與教具製作之相關理論與技巧，以及演示與運用所設計製作之教材與教具等。教學方法兼重教師課堂講授，分組討論，教材與教具之製作分享，口頭報告，書面報告及演示等。
小学英语教材教法
小学初开英语课时，由于一些教师对小学英语教学目的认识不清，对小学生的心理了解不够，在教学中不能有效得激发学生的兴趣。有的老师甚至用教中学的教学方法教小学，使一些小学的英语教学陷入困境。因此，必须探索一种符合小学生的心理和生理的教学方法，使其有助于小学英语教学方法的健康发。展。如何在小学英语的教学中做...
小学英语教材教法
小学英语教材教法小学初开英语课时，由于一些教师对小学英语教学目的认识不清，对小学生的心理了解不够，在教学中不能有效得激发学生的兴趣。有的老师甚至用教中学的教学方法教小学，使一些小学的英语教学陷入困境。因此，必须探索一种符合小学生的心理和生理的教学方法，使其有助于小学英语教学方法的健康发展。如何在小学...
小学英语教材教法
1和 的共同成长是新课改的核心价值在追求。2.英语的学习策略。3.在任务型语言教学中。综合能力培养原则和结果可评价原则。4.在人类交际的语言活动中，听说占人类交际语言的 在小学英语技能培养方面，我们应坚持的原则。5.在英语口语教学中，我们可以采用复述法，第一步是。复述 第二步是。6.英语新课程倡导的...