罗定第一中学2011——2012学年度第一学期期末检测。
八年级语文测试卷。
一、基础知识。（共25分）
1、根据课文内容默写古诗文。（每小题2分，共10分）
1）《记承天寺夜游》中描写月色的句子是：
2带月荷锄归夕露沾我衣。（《归园田居》其三）
3归雁入胡天长河落日圆 。（使至塞上》）
4）山随平野尽云生结海楼。（《渡荆门送别》）
5幽径独行迷。霜落熊升树鲁山山行》）
加分题1】默写陆游《十一月四日风雨大作》（4分）
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
1）那时候有个意大利人马可。波罗来过中国，他的游记里十分tuī chóng这座桥，论它是“世界上独一无二的”。
2）凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来fán yǎn后代，这就是无性繁殖。
3）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiǎo miào jué lún
4）北雁南飞，活跃在田草际的昆虫也都xiāo shēng nì j
3、下列对病句修改不正确的一项是3分）
a．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）
b．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
c．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）
d．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
4、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写老师上课情景的话。（80字内） （4分）
面颊娴熟笨拙睿智肃然起敬忧心忡忡不求甚解
5、阅读下面两段材料，请用简洁的语言概括你阅读后得出的结论。（4分）
【材料一】 写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。
韩国的多位前**曾联名上书现任**李明博，要求在小学实施汉字教育；则要求学生能够认识和书写2000个汉字。
材料二】 目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生被抽查时，竟辨认不出自己的笔记本。
有**对中小学是否需要加强写字教育进行投票表决，赞成的人数是100%。
结论： 二、阅读（共45分）
一） 观潮 （12分）
观潮浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
②每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔(而）黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
③吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
④江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
6、选择下列加点字解释不正确的一项（ ）2分）
a．方其远出海门（方：当……时b.吞天沃日（沃：用水淋洗）
c．乘骑弄旗标枪舞刀（标：树立d皆披发文身（文：文字）
7、翻译下列句子。（3分）
既而尽奔腾分合五阵之势。
8、第一段写潮的描写顺序是并从形色声势四个方面对海潮进行描写。（用原文句子回答）（5分）
9、选择下列不正确的一项（ ）2分）
a．本文以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。
b．钱塘潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁，场面众多，观潮者人数众多，但在这篇短文中，作者却写得井然有序，主次分明。
c．第③段描写了水军演习的精彩场面。
d．本文描写十分生动，不仅运用了比喻、夸张等修辞手法，而且运用了动静相衬的描写手法。
二）母亲的守望（13分）
自打上大学开始，我就成了一个游子，一只风筝。我浪迹天涯，越飞越高，越飞越远．最后飞到离家万里的南方来。总想衣锦还乡，于是一年又一年地推迟回家的行期。
今年终于下定决心，带领妻儿回到相隔快20年的故乡去。
和爹娘相见的那一刻，所有的感情和语言都化成了眼泪，四十多岁的我，竟像个孩子一样哭个不停。娘喊着我的乳名，不停地安慰我，就象我小时在外面受了委屈，她把我揽在怀里，拍着我的头安慰我一样。我就越发哭得厉害。
怎么忍也忍不住。
平静下来以后，娘便开始向我诉说这些年来家里的变化。爹和娘现在早已不住在农村。他们随着哥哥和妹妹搬来县城，又搬了几次家，才住进现在的楼房里。
虽然住的是楼房，但屋内的摆设依然是农村风格的。其中不少家具是我从小便熟悉甚至用过的。
娘说：“一搬三穷。不少东西都扔掉或者送人了。
没有办法。”娘忽然想起了什么似的，她说：“你快来看，就是你早先写的那些字啊本啊，娘一点没敢动，怕你有用。
”娘说着，弯下腰吃力地从床下拖出两只纸箱子来。
我的心忽地一热，眼泪又涌上来。从中学时代开始迷上写作的我，那时总和娘共着一盏灯，在纸上写写划划。这么多年过去了，我都曾写过些什么，自己早已忘记，但是，娘却把它们留下来了。
我慢慢翻检着这些当年乱七八糟堆着现在却叠得整整齐齐已经发黄的纸片，虽然时间的先后错乱不顺，但上面的字迹仍然不断激起我对青年时代美好时光的回忆。我清楚记得，上大学的时候我曾向娘交代过，这些东西没什么用了，可以用它引火。然而，娘竟然还完好无缺地保存着它们！
搬了几次家，其他都可以送人，唯有这些东西她还珍藏着，我的亲娘啊！
我看着这些东西，娘就站在一边，恭恭敬敬地看着我。娘不识字，连自己的名字也不认识，也不懂什么叫做"文章"。但她知道我是作家，作家是写书的，写书的都了不起。
当年我还只是刚在报上发表豆腐块文章的中学生，可在娘的眼里，我简直是天下第一。而我青少年时代学习写作在纸上的胡乱涂鸦，也成了了不起的“经书”。
"儿。有用吗？"娘在一边极小心地问我。"有．有啊！"我的亲娘啊！我用力点着头，眼泪也跟着落下来。我真的想大声地说句谢谢，可这是我的亲娘啊！
在家的日子里，我花了不少时间，把这些纸页一张张认真整理好，装订起来。娘见我这样，高兴得什么似的，不断地说：“我就总觉着你的这些东西有用嘛。
你爹想用它卷烟，让我挡住了，我宁肯上街给他买大白纸。我就琢磨着，啥没用，写的字总会有用的！
临行，我思考再三，还是决定把两个纸箱留下。郑重其事地交给娘。我说，用它的时候我会回来取的。
娘说："你放心，保证一页都不会少的。”说着，又小心翼翼把纸箱放回到床底下去。
现在。我重新回到了南方。但我知道，我的根永远都会留在北方。因为在那里，我的娘在守望着她的儿子，也守望着她的儿子写过字的两箱纸片。（选自《南方**》，作者申平。文章有改动）
10.结合全文看，本文题为“母亲的守望”，包含着哪几方面的含义？（2分）
11.简要分析下面句子中加点词语运用的特点，并说说写出了母亲什么样的情感。（3分）
期末语文试卷
1 现代文阅读 36分 一 论述类文本阅读 本小题共3小题，9分 阅读下面的文字，完成小题。道德经 里的 道 究竟是什么？我觉得其实是一个 源 按老子的理解，应该就是指天地，指时空 知名学者余世存日前在解读自己的作品 老子传 时作出上述表示。作为中国历史上最伟大的名著之一，道德经 对传统哲学 科学 ...
语文试卷期末
第一学期期末试卷五年制语文试题。注意事项。1.首先按要求在试卷的密封处填写您的专业 姓名 班级和考试日期。2.请仔细阅读试卷，按要求在规定的位置答题。3.不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区写无关的内容。4.满分100分，时间90分钟。一 单项选择，请将答案写在第三页的答题卡中 每题0.5分，共10分...
期末语文试卷分析
七年级下册期末考试试卷分析。七年级语文赵秀娟。时间如白驹过隙，转瞬即逝。时间又如淘金之沙，对学生而言非常珍贵。时间赢来知识，又一个学期过去了，学生的学情如何，现借期末考试这个契机，作一下详细分析。一 命题范围。本次考试范围是七年级下册内容。本试卷以 注重双基，侧重综合能力 为宗旨，对学生的语文素养进...